2012初三语文专家分析解答期中试卷及中考“12”问(4)

　　老师回答：家长，您好。1、中考语文满分120分，语文110分意味着考任何一所重点高中语文是没有向下拉分的。分数达不到110分，就意味着想进入一所理想高中，孩子的数学成绩要在110的基础上更好，英语在110的基础上更好，才能弥补语文方面的不足。2、目前绝大多数初三学生是达不到语文110分的。而初三学生的总复习的意义正在于此，查缺补漏，向中考110分，甚至115分、118分冲刺。家长提到的中考高效复习的问题，需要具体问题具体分析了。首先要知道孩子目前的语文水平是多少分，进行目标分解，确定一个实际的目标，比如目前90分左右的同学，先将目标定为100分比较合理。下一步，需要进行试卷分析，明确针对这个学生，语文的不足究竟在哪里，不要一提到语文成绩不高，就想当然的认为是作文不好，阅读不好。即使是阅读不好，问题也是多种多样的。有的放矢，方能事倍功半。接下来，才是针对同学的实际情况，将问题分而食之，逐步依靠正确的思考方式、答题思路，辅以适当的训练。成绩一定会稳步提升，这是毋庸置疑的。家长和学员一定要有信心，距离中考还有222天，只要方法得当、训练适度，我们来得及。

　　家长提问12：孩子古文理解部分也做得很差，不知道如何改进？

　　老师回答：北京的中考文言文是以课内16篇文言文为范围。平均散布在初一至初三。出题的角度很固定：1、实词理解；2、句子翻译；3、文意理解。因为是课内学过的，又是中考范围，每个学校都会学的非常用心，反反复复的练习。这道题最有意思的地方是，可以用此题检验学生是否用功，基础是否扎实。每篇文言文的第1题、第2题是实词理解和句子翻译，都是语文课本的课下注释有准确答案的。如果孩子在这两道题扣分，坦白的说，孩子在语文方面还不够用功，毕竟背诵的部分是没有技巧可言的，跟现代文阅读和作文扣分是不同的。无论家长是学什么专业出身的，都可以依靠这两道题看出孩子是否在认真学习。然后再考虑学习方法、思考问题的角度、题型、技巧一类的问题。

　　第3题，文意理解是稍有难度的，建议不要广泛的背诵答案，想蒙到中考真题，您付出的时间、精力足够做很多有意义的事了。这道题从文体的角度准备比较好：1、将文言文分成叙事类、写景类、议论类。2、分类梳理原文句子：叙事类梳理出事件的起因（直接原因、根本原因）、经过、结果、人物特点的句子等，写景类梳理景物特点句子、抒发情感句子；议论类梳理论点句、事实论据、道理论据的句子。

　　学生踏踏实实的把这项工作做了，文言文不会再扣分的。1天时间足够整理了。

　　家长提问13： 等段老师讲述访谈主题中论及的问题。期末怎样复习、中考如何准备如何高效复习？

　　老师回答：家长，您好。1、中考语文满分120分，语文110分意味着考任何一所重点高中语文是没有向下拉分的。分数达不到110分，就意味着想进入一所理想高中，孩子的数学成绩要在110的基础上更好，英语在110的基础上更好，才能弥补语文方面的不足。2、目前绝大多数初三学生是达不到语文110分的。而初三学生的总复习的意义正在于此，查缺补漏，向中考110分，甚至115分、118分冲刺。家长提到的中考高效复习的问题，需要具体问题具体分析了。首先要知道孩子目前的语文水平是多少分，进行目标分解，确定一个实际的目标，比如目前90分左右的同学，先将目标定为100分比较合理。下一步，需要进行试卷分析，明确针对这个学生，语文的不足究竟在哪里，不要一提到语文成绩不高，就想当然的认为是作文不好，阅读不好。即使是阅读不好，问题也是多种多样的。有的放矢，方能事倍功半。接下来，才是针对同学的实际情况，将问题分而食之，逐步依靠正确的思考方式、答题思路，辅以适当的训练。成绩一定会稳步提升，这是毋庸置疑的。家长和学员一定要有信心，距离中考还有222天，只要方法得当、训练适度，我们来得及。

　　家长提问14： 孩子初三，阅读理解分不高，不是不理解，主要是思考不全面，总有丢分，这种情况该如何解决