北京市中小学生养成教育三年计划出炉

　　市教委日前发布《北京市中小学养成教育三年行动计划（2017—2019年）》，主要包括学生良好习惯培养计划，教师育人能力提升计划，学校养成教育促进计划，家、校养成教育协同计划及行政管理机制创新计划五部分内容。

　　市教委有关负责人介绍，《行动计划》针对不同学段学生年龄特点和认知规律，分别提出行为习惯养成学段重点目标。比如，在培养孩子文明礼仪习惯时，小学1—2年级实现“外出与回家时主动与家人打招呼”，初中要求“体谅父母辛苦，主动与父母沟通”，高中要求“感恩父母，自觉为父母分忧”，螺旋上升，逐级递进。

　　《行动计划》提出，要经过三年努力，建立养成教育制度机制，构建养成教育体系，提升学生综合素养，引导学生在思想情感、文明礼仪等8个方面有明显提升。在具体举措方面，《行动计划》从五个层面列出了未来将要开展的重点任务：学生层面要通过组织开展理想信念教育实践教育活动、“学规范 正行为 养习惯”主题教育宣传月活动、“少年传承中华传统美德”系列教育活动、“迎冬奥会做文明人”主题教育实践活动、文明礼仪标兵”“文明礼仪小使者”“美德少年”评选活动等5项主题教育实践活动，培养学生良好行为习惯；教师层面要实施教师育人能力提升计划，通过开展养成教育专题培训、开展养成教育主题班队会展评、树立“身正为范”教师榜样、强化教师师德考核评价等4项措施，提升教师育人能力和水平；学校层面通过建立养成教育长效机制、发挥课堂主渠道育人作用、推进中小学文明校园创建工作、开展心理健康教育特色学校创建、开展养成教育优秀成果征集活动等5项工作，推动养成教育常态化开展；家长层面实施养成教育协同计划，通过强化家庭养成教育服务平台建设、开展“重家教 树家风 传美德 共育人”主题教育实践活动、树立家庭养成教育榜样、开展“志愿家庭”服务活动等4项工作，形成家校育人合力；行政管理层面通过建立工作机制、开展视导评估等5项措施，构建养成教育一体化育人体系。

　　各学段三年养成教育重点目标

　　小学1-2年级

　　1.升降国旗脱帽、肃立，行注目礼

　　升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼，会唱国歌，初步了解中华民族传统节日和风俗习惯。

　　2.外出、回家主动与家人打招呼

　　外出与回家时主动与家人打招呼；见到师长同学，使用文明礼貌用语主动问好；不说谎。

　　3.按时上学

　　按时上学，积极学习遵守校规、班规和家规；公共场合能够自觉遵守公共秩序，购物、乘车自觉排队。

　　4.养成读书习惯

　　上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按要求完成作业；乐于探索求知，养成读书习惯。

　　5.早睡早起

　　初步养成早睡早起习惯，讲究卫生，衣着干净整洁，学会把自己的物品收放整齐。

　　6.乐观向上

　　读、写、坐、立、行姿势正确；饮食卫生，认真学做课间操和眼保健操；乐观向上；有一定的安全自护意识。

　　7.用餐不剩饭和菜

　　学做力所能及的家务劳动，爱惜学习和生活用品；水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。

　　8.承担必要的班级劳动

　　初步了解社会；学会承担必要的班级劳动；尝试体验公益劳动，了解志愿者和志愿精神的内容。