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1.转变教学思想。 开卷考试彻底地废止了 上课讲本本,下课背本本,练习抄本本,考试考本本,考完就忘本 的状况,突出对社会热点和学生的思想实际、突出知识的应用能力、突出对学生的思想觉悟水平和实际行为等方面的
2015-05-25
●审题能力欠缺 一般来说,一道题目都有立意、情景、设问三部分组成。在阅卷中,我们发现考生的审题能力较差,通常表现为:第一,不善于通过试题提供的材料,把握试题的意图;第二,抓不住试题中的关键词,因此把握
2015-05-25
一、理清知识专题,提高复习的系统性 教师可通过目录理解教材的线索、框架等问题,然后品味研究书中的详细内容。在复习时,我指导学生从大处着手,先看课题,然后看节题和框题,具体做法是:先对各课目录归纳详细索引,再在
2015-05-25
1、多向思维,学会多角度、多层次思考问题 中考命题常常通过一个材料中包含的一个主题,引发学生多角度、多层次,用不同的知识点来解答具体问题。所以在教学中要引导学生多向思维,对某一材料的多个层次从不同角度
2015-05-25
1、要扎实基础知识,构成知识框架。 在第一轮复习中,对初一、初二、初三各章节的基本知识点进行科学地梳理,使学生思路清晰,这是熟悉课本内容的基本要求。上新课时,学习知识往往是由课 节 框 目 点,复习时,可
2015-05-25
一、教学建议: 1、 转变观念,新课改 进头脑 。 要求全体政治老师努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,教出兴趣。在理论学习的基础上,联系实践案例,在备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使课改的理念真
2015-05-25
第一阶段:单元复习(1~10周),把初一~初三考点每一单元安排3-4节课时间复习,引导学生对知识系统和结构进行归纳整理,形成知识网络,讲练结合,明确每一个知识点掌握到哪个程度。 第二阶段:专题复习(11~14周)划
2015-05-25
1.六月是中考复习最后一个月,六月第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,意在提高学生的应变能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗,研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发
2015-05-25
五月份安排进行第二轮复习计划,第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重于学生能力的培养。也就是说 专题复习 。教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间
2015-05-25
地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上能灵活运用地解决实际问题。 地毯式要 过三关 。⑴记忆关。必须做到对基础知识的领会、
2015-05-25
第一轮:二月底到四月初之前,基础知识复习阶段。反复落实基础知识,先概念后原理,学会整理知识,查漏补缺,认真钻研教材,在练中发现问题,不留知识疑点,达到 准、全、牢、熟 ,把知识梳理一遍。因此,复习时首
2015-05-25
常常听到有的初三考生误解说:政治学科花再多的精力,结果也往往是事倍功半。朽感到有必要就如何学习好政治学科,抓好初三政治复习,提高学科成绩问题,向广大考生提供一些建议。 正确认识开卷考试 很多考生都会这样认为
2015-05-25
审题实际上是一个分析和解决问题的思维过程,也是对试题作出准确回答的关键。 考生在审题时常犯的毛病有两点: 一是拿到试卷后,为了赶时间而急于作答,审题不认真,观点不全,内容不充实; 二是审题错误,所答非所
2015-05-25
1、学习说明找依据。中考前的《考试说明》对考试的性质、范围、要求以及内容都作了相应的规定和详细说明。这些规定和说明是学生复习备考的主要依据,具有重要的指导作用。 2、认识到位早准备。中考政治实行 开卷 考
2015-05-25
1、立足考点,夯实基矗认真讲解复习考点,注重知识点与知识点之间的联系,关注关键点、易错点,帮助学生理解、识记常考考点。对重点考点编成一句话复习资料,让学生熟练掌握,争取学生做选择题不丢分或少丢分。 2、
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