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来源:家长帮社区 作者:田小会 2019-04-18 17:03:43
 
                   
	
	  (二)3道代数(六选三)
	
	  1、无理数估值
	
	  2、因式分解(见选择题)
	
	  3、代数式化简/计算(见选择题)
	
	  4、分式根式值为零/取值范围(二次根式/分式取值范围,绝对值/平方/分式根式值为零)
	
	  5、写出符合条件的参数值/一次/二次/反比例函数(反比例函数特征“X乘以Y等于固定值”)
	
	  6、列方程(组)解应用题(见选择题)
	
	  (三)1道统计概率(见“一、选择题”)
	
	  (四)1道填空压轴(三选一)
	
	  1、坐标确定位置/尺规作图(文字转图形,画弧标相等)
	
	  2、样本找规律法(矛盾个性共性法):1>4个数列:网红数列,等差数列,等比数列,摆动数列(正负数列/数零数列);2>轮回商余法
	
	  3、过程思路(少量区县出现)
	
	  注:以上内容,选择、填空可交叉出现,或结合传统文化。
	
	  三、解答题T17-28(本题共68分,第17~22题每小题5分,第23~26题每小题6分,第27~28题每小题7分)
	
	  出题范围(题号顺序可微调)
	
	  T17:尺规作图(模拟题中经常考在T16)
	
	  T18:计算(三角函数、零次幂、开根号、绝对值)
	
	  T19:解不等式(组)/方程(组)
	
	  T20:一元二次方程(常考:判断根的情况、整数根问题)/应用题
	
	  T21:四边形
	
	  T22:圆(常考:证切线/垂直/边等/角等/等半径对等角,求线段长/角度/三角函数值/线段比值/面积)
	
	  T23:一次函数与反比例函数(常考:交点/整点问题、与上大下小看图象、与3组相似或全等、与Rt△/等腰三角形)
	
	  T24:代几探究/函数探究/作图(思路)
	
	  T25:统计
	
	  T26:抛物线3个模型(对称轴思想、临界思想、3种中性笔法)
	
	  T27:几何综合4个模型(中点2个构造(中位线/8字型全等)、四点共圆2个模型、加延减截左右模型、旋转翻折口诀)
	
	  T28:新定义3宝(乱画法、双切线、临界思想)
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