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来源:家长帮北京站 作者:张露祎老师 2017-10-11 15:16:58
八中国际部
优势: 无明显优势。
北京八中国际部,学校2013年开设AP课程,课程种类不算多。该校的学习环境一般,笔者与学生聊,孩子认为每年交10万元学费,没有享受到优质的教学环境,没有优待的体验。该校两届毕业生,进入美国TOP 50%大学占比60%~70%之间,对于T2梯队国际部来说,这算一个中等偏下的结果。在课外活动的支持上,学校会统一组织课外活动,想申请优质大学的学生则需要自己主动去外部找更多的活动项目。北京八中,在T2梯队的国际班里,也算是表现一般般的学校。
挑战1:外教教学水平。
该校中教都是八中的骨干教师,教学质量及责任心不用多说。外教则是八中国际部学生最不满的一块。该校外教有些是欧洲人,学校开设AP课程。学生反馈,有些老师对AP课程的认知不到位,无合理的教学体系讲课水平也有待提升。有些老师是刚毕业的老师,没有任何教学经验。某一个荷兰外教,教学素质及品行也有待提升。
挑战2:学校课业压力。
与出国班相比,八中国际部对GPA要求极为严格。老师笃定的认为,学校GPA大于一切。八中学生课业压力比较大,没有给课外标化培训留出足够时间。八中的一位美籍外教说:“考试前你们完全不需要请假来复习,我考SAT的前一天还去了舞会。”等等诸如此类的话来勉励学生。他们对请假深恶痛绝,即使在SAT考试之前,老师也硬性要求学生必须完成课业内容,否则不会给到让学生满意的学分。这样严苛的要求也造成八中国际部学生标化考试分数偏低,不利于申请。
挑战3:课程难度简单。
学生反馈有“吃不饱”的现象。有些学生来到八中国际部,在某些科目上有单科优势。学校没有在某些科目上深挖。有学生写到“八中是个好学校,但是北京八中国际部,是一个私人中介承包的,叫中欧基尔,剩下的你们都懂了…”。我无论是和八中国际部的学生和家长交流,还是和业界老师交流,对于八中,感受到的负面评论还是略多了一些,当然这和八中国际部还年轻有关系吧,希望能够越来越好。
备考规划| 实验VS四中VS八中的入学要求
关于三所学校的加试题目,笔者已经总结在表格内,所以题目源自学生口述,大家可以参考进行准备。
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