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2014北京西城区中考一模语文试题分析(2)

来源:智康1对1    作者:刘聪漪    2014-04-28 16:42:38

说两句

  •   【默写】

      根据复习范围进行复习的孩子,以往难度不是很大,考生失分率较低,但是今年在原来的基础上默写5分增至7分,增加了2分的根据具体语境填写试卷,这一点之前的中考考试中很少出现,不过这种考试形式可以追溯到当年小升初语文备考的考试形式。

      名著阅读为《孟子》《论语》

      阅读《论语》《孟子》这两部经典,我们可以了解中国古代______战国时期_______家的思想学说,比如,孔子认为志士仁人应该有杀身成仁的勇气;与此相应,孟子在《鱼我所欲也》中也提出了_____的主张,这些都是中华民族宝贵的精神财富。

      考查采用组合的形式,如果学生对每本名著都有所了解,题目还是比较容易回答出来的。

      考查形式与2013年中考相同《水浒传》&《西游记》

      【文言文阅读】

      篇目是《活板》,2014年中考说明更新篇目,西城一模考试考察出来也是情理之中,考查形式与2013相似度较高,但题量有3题增至4题,考查题型还是主要以常规题型为主,题型传统:实词解释、句子翻译、按要求根据文意理解填空,其中第11题题干提到了其他文言文阅读篇目,但是考查内容主要还是以《活板》这篇文章的字的翻译,认真审题,迎刃而解。

      【记叙文阅读】

      《饺子啊饺子》 西城区一模考试的这套习题题型设置还是有一定创新的,3题共15分。

      第14题行文思路,在分层这个问题上比较好把握,题干上已经给出提示时间"小时候"、"成家立业之初"、"近来一段时间"、"那个周末",难度不是很大,找好已知、阴性条件进行分析,找出答题要点。

      15题  含义题。关于含义题目是西城区比较青睐的考查内容,还有一题西城区比较喜欢考查"为什么?"(原因探究题)如"2012年中考记叙文《白梅无价》"含义题有题目的含义、句子的含义、词语的含义,本题考查的是句子中的"味道"一次的含义,在解释含义的时候考虑文章的中心主旨,"承载着什么的味道?""为什么会有味道"

      17题  感悟题。第16题出题形式比较新颖,"就下面歌词与上文内容之间的相同点,简要谈谈你的感悟"歌词为《常回家看看》,主打亲情牌,2014年春晚《时间都去哪儿了》让很多年轻人重新唤起了对亲情的渴望,把我文章的中心内容并联系歌词,找出共同点,逐句分析已知歌词,总结出文章的主旨。这类文章的中心,孩子比较好理解,情感类型的文章学生比较擅长,与实际生活相关。

      【说明文阅读】

      《洛杉矶治理雾霾的艰难历程》联系生活实际的阅读篇目,综合性学习是与事实关系最为密切的题目,说明文仿佛接过了"接力棒",雾霾从2010年北京的生活中开始多了这样一个词汇。

      17题 信息筛选、概括题。"从全文看,洛杉矶治理雾霾历程的艰难主要体现在哪几个方面?"审清题意

      解析:本段关于门墩的童谣,激发了读者的阅读兴趣,并引出文章的说明对象;借助两个问句的内容,引起下文对门墩的具体说明。

      18题 链接材料题。"阅读下面材料,说说伦敦和洛杉矶在空气污染成因上的相似之处,并指出他们在整治汽车尾气污染方面的措施有何不同?",此题目有两个问题,这种找相同点、不同点的题型实际与今年中考调整之前的"综合性学习"相近,这就需要我们结合材料联系文章相关知识进行答题,此题为中考说明文的重要题型,近几年最后一题均为链接材料,该题型一定要作为重点题型去练习。

      【小阅读 历史材料】

      此题型也是2014年中考语文变化的一个重要体现,打破了以往中考"老三样"的格局,也算是今年中考的创新点,此题分为文段一、文段二,每个文段单独出题,"一文一答"的出题形式。第19题,从材料中提取材料中的重要信息并归纳内容要点,注意分析关键句,不遗漏要点即可拿到满分。第20题两个问题,信息概括题,此题要求学生对材料理解和分析能力更高,学生易丢分。

      【议论文阅读】

      《远大理想成就人生辉煌》共3题,题目设置围绕着议论文的三要素"论点、论据、论证"进行出题。

      21题考查"论据与观点之间的关系"对于此类题型应对方式首先要找到本段的观点是什么,然后观察其他段落对于事例(论据)与观点的句子是如何阐述的,进而进行仿写,有些难度。如果认真审题的同学可以分析出考查的是全篇的论证过程,这就要求学生对文章进行分层,概括内容,体现其逻辑性。

      22题  第⑤段落论证过程,此题型相信大多数同学对这道题的信心还是有的,把握论证思路需要注意:①明确文章的中心论点和分论点。②结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。③明确论证中使用了论证方法。④明确论证的角度,即是正面论证还是反面论证。分析论证思路,就是在段落层次的基础上加上如"首先"、"然后"、"接着"、"最后"一类表承转的词语。

      23题   论据的应用,论据与第⑥段观点的关系,联系具体的语境找出与本段观点意思相同的句子。
     

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