2021年北京中考地理改革后学习规划参考

　　中考网整理了关于2021年北京中考地理改革后学习规划参考，希望对2020届考生有所帮助，仅供参考。

　　一、新中考地理变化

　　2018年新中考改革方案下地理学科由不考科目转变为选考科目，考试时间为初三中考时间；2020年新中考改革方案下地理学科仍旧是选考科目，但是考试时间发生了变化，考试时间提前到初二第二学期期末，提前了1年。这是学生学习地理和地理中考面临的最大变化，所以稳扎稳打、步步为营方为上策。

　　二、认识误区

　　1.一刚起步，还早，不着急。中考政策变化下，地理学科考试时间的变化调整要求家长正确引导孩子在初一就要端正学习态度，没有“还早”，只有“提早”。

　　2.文科，背背就出分。

　　很多学生和家长以为地理是小文科，平时不重视，期末抱佛脚的心理严重，以为背背记记就行。这种错误认识会影响孩子正确看待地理学科。在地理学界，一般将地理归为文科中的理科，理科类学习理解是前提，死记硬背是行不通的。

　　3．听懂了就会得高分。

　　家长一般会问孩子，能听懂吗？听懂了家长就觉得孩子能学会。但地理学科听懂不等于能得分，因为地理考试综合题以填空为主，需要用专业术语表达出来，这就需要学生一开始反复训练、规范语言，才能在考试中取得好成绩。

　　三、正确认识几个关键问题

　　1.初一阶段是才是学习地理的关键期。结合这几年中考教学经验，初一阶段地理学习是个“门槛”。举个例子，初一入学后，地理课堂就会开讲地球、地球仪、经纬线、经纬度等抽象知识，这部分知识较难，对于初一学生来说不容易理解。如果学不懂，千万不要放过，想办法学明白，这部分知识直接影响到后面的地理学习效果。

　　2.理解是重点，学习重在逻辑思考。

　　中国地理部分的知识点多，学生要注重理解知识点背后的前因后果，千万不要孤立学习知识点，一定要多想多思考，关注现象背后的原因，如果学生缺乏这样的思维，家长要加大关注，努力对孩子思维进行训练，有了逻辑思维学习会事半功倍。

　　3.地理学科语言需要用专业术语表述。

　　举个教学中的例子，一般学生认为，“夏天”和“夏季”没什么大的区别。学生喜欢习惯用白话文“夏天”，但地理学科语言需要表述为“夏季”。这只是其中一个小例子，考试时语言不规范，表述不专业，虽然意思对了但不能得分。这部分专业术语的表达能力学生表现差异性显著，能力弱的学生需要针其情况进行反复练习。