2019年北京市第四中学中考招生计划(2)

　　班级设置

　　今年我校高中本部新高一共预设13个班，其中1个人文特色班，2个科技特色班，3个学科特长(竞赛)特色班、1个道元实验班，还有6个平行班。

　　我们将坚持“公平公正”分班原则，以中考和分班考试(大约在8月5日左右)成绩为主，参考学生分班志愿和选课志愿及学生兴趣特长等进行分班(包括男女比例、住宿、班团干等)(说明：除了道元实验班我们已经提前基本确定了名单，其他特色班都要等分班考试后才能确定)

　　学校在教学管理对所有班级的基本要求是一致的，在此基础上对特色班有一些特别要求：

　　(1)选择人文特色班的学生将侧重文科学习，文科成绩突出，他们应成为文科学习榜样，并能积极参加学校组织的人文活动和假期举行的人文游学活动，钟爱读书，热爱写作，每学年至少在较规范的场合发表一篇社科类作品。人文特色班每周增加2课时人文特色课程，同时物理、化学各减少1课时。

　　(2)选择科技特色班的学生将侧重理科学习，他们应成为学校科技活动的主力，每一名科技特色班的学生都应该进行科技类小课题研究，积极参与学校组织的各类科技活动和各级科技竞赛活动，每学年至少撰写一篇高水平的科技小论文(或一项科技发明作品);科技特色班每周增加2课时科技特色课程。

　　(3)选择学科特长特色班的学生将侧重理科学习和学科竞赛活动。每人将参与数学、物理、化学三科竞赛中的一科。竞赛特色班的学生应发奋努力，力争在学科竞赛中取得突出成绩，竞赛特色班在数、理、化三科的课程安排上将有别与其他班。

　　(5)道元实验班主要是选拔在某一领域具有浓厚的兴趣，有扎实的基础和超越同龄人的学习潜力，以及在这一领域有较强的认知能力、思维能力和创造能力等，道元班各学科课时安排与课程设置都将有别与其他班。

　　(6)学生将通过8月初的分班考试，并根据学生分班志愿和选课志愿进行分班。进入以上几类特色班的学生每学期有专项活动(包括人文、科技、学科竞赛等方面)考评，考评达不到要求的学生将在适当时候进行调整。需要说明的是，我校的特色班不是所谓的重点班，这些特色班将主要以学生的人文活动、科技活动、学科竞赛活动等为特色。学校始终坚持为每一个进入北京四中的学生提供均等的、享受高质量教育的机会，在分班、教学安排等重要教育资源的配置问题上都坚持这一原则。学校鼓励平行班的学生积极参与人文艺术、科技、学科竞赛等活动，并提供平等的机会与条件，但对平行班的学生在特色活动方面没有具体的考评要求。

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