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初三期末考试5门文化课备考有窍门

来源:中考网整理    作者:紫小涵    2018-01-02 15:31:49

说两句

  语 文:关注阅读 莫丢小分

  这次期末考试在基础知识方面的考核重点是具体语境,考查考生根据实际情况进行判断的能力以及对字词句的理解,突出灵活运用知识。

  文言文阅读中,考生要特别关注从课内到课外的迁移,课内学到的文言知识、一词多义、词类活用等要活用到课外的文言文上。现代文阅读中,记叙文类、说明文类、议论文类要求考生进入短时间阅读理解的状态,能根据文章信息理解表达意图、主旨,再回到文章中寻求答案。作文侧重考查记叙方面,考生要关注整体构思、细节描写,写出真情实感。

  考生最易丢分的题型是现代文阅读。很多题目看似熟悉,但要回到文章中,实际问题实际分析,才能考虑全面。通常考生丢分并非因为完全不会,而是答不全面。考生可根据自己的情况,判断哪种类型题目是弱项,在短时间内可就相关题目做针对训练;也可请老师帮助甄别哪些内容是自己需要强化提高的。

  想写好作文,就要做到边观察边思考,做生活的有心人。很多素材都在身边,只有观察之后再思考,才能提取事件中最精华的部分,否则只会写出一个空洞的生活场景。

  清华大学(分数线,专业设置)附属中学语文教师 张 彪

  数 学:对比联系 发现共性

  数学复习要重点关注主干知识、主干方法。考生要把握以下三个方面:

  第一,构建合理的解题程序。首先,先特殊后一般。如解一元二次方程时,优先考虑因式分解法,再考虑配方法与公式法。其次,先具体再抽象。如解函数问题、几何问题时,要先看图象(如果有图象),再逐渐标图深入分析。最后,发现共性。如解答一题多问的题目时,常常要综合多个知识,运用不同技能解决。有时前一问的结论可作为后一问的条件;有时几小问是并列关系,前一小问的结论不可在下一问中使用。不论是哪种情况,在解题过程中要进行对比联系,发现“共性”——题目暗藏的思想方法,从中获得启发。

  第二,形成属于自己的系统。首先,以问题为线索构建系统。弄清问题是什么、关于哪方面的,有利于自我“检索”与“提取”。比如关于圆的问题,可根据题目确定是运用弧还是运用与圆有关的直角三角形、等腰三角形解决。其次,以思维导图形式呈现属于自己的系统的结构。

  第三,自我检查并找到改进对策。考生要找出错题,认真归类,分析错误原因,如弄清是抄写错误还是计算错误,是推理错误还是概念辨识不清。在考试时间紧张的情况下,考生要有针对地检查,可重点检查平时经常做错的题型。

  北京市第七十一中学教师 马 赢

  英 语:合理规划 有条不紊

  想在英语期末考试中取得好成绩,制订一个科学合理、行之有效的复习计划必不可少。

  详细合理的复习计划包括三部分:复习内容、复习进度和习题练习。归纳总结复习的内容,可在复习中做到全面,不遗漏知识点;合理安排复习进度,可在复习中不慌不忙,有条不紊;搭配适当的习题练习,又可检验复习成果,在做题过程中看到自己的点滴进步。

  复习内容从课本部分、笔记和错题入手。课文、单词和语法是必须掌握的基础部分,要及时巩固;考生可拿出平时的课堂笔记,将每单元重点语法、短语、句型等系统复习一遍,思考相应的考点和考题类型;温习之前做过的练习题非常重要,尤其是错题部分。平时学习要养成好习惯,将错题搜集起来,考前再系统复习一遍,扫除知识盲点,这样复习会事半功倍。

  合理把握复习进度。有些考生喜欢将复习资料集中起来,进行高强度复习;有的则是拖延症患者,不到最后一刻不会集中精力复习,这两种做法都不可取。建议考生不贪多、不贪快,每三天为一个周期,复习一个单元。每个周期第一天全面复习课本、错题和笔记,第二天搭配单元练习,第三天再次回顾该单元涉及的知识点。

  对于习题选择,有多种策略。如果英语测试中每个部分都失分不多,就可选择英语套题进行测试;如果有薄弱的得分环节,可重点多做。

  北方工业大学附属中学教师 王 芳

  物 理:电学计算 先画电路

  初三物理中,电学和电磁部分是考查重点。电学部分占分最多,也最易丢分。复习时,考生要用好课本、笔记、错题本等材料。期末复习最有效的方法是多练往年试题,了解自己哪些知识有所遗漏,再弥补漏洞。考生要重视课本上的例题。错题本要在平时整理积累,复习时再集中梳理巩固,没必要买太多课外练习册,复习阶段跟着老师在课堂上学好,课后完成好作业,再额外进行一些复习巩固就足够了。

  做实验题和科普阅读题时,最重要的是审题,答案往往就在原文中。考生要学会找到关键信息点。如很多实验题的第一句话就是最关键的信息,自变量和因变量往往就在其中。对于科普阅读题,考生要从题干中找到关键字词,原文中关键词重复之处往往对应着答案。

  往年期末考试中,计算题一般为一道电学题和一道滑轮题。做电学题时,考生最好先画简易电路图,把各种量填入其中,迅速梳理清楚,题目就会变得很简单。做力学的滑轮综合题时,考生要做好受力分析,采用整体受力分析法,套入相关公式,就会迎刃而解。其中容易出纰漏的一点是,考生常常遗忘乘以绳子的段数n,这一点要注意。

  北京市房山区昊天学校教师 贾学辉

  化 学:形成网络 各个击破

  本学期大部分初三生完成了第一至八单元的学习,第六单元碳和第八单元金属是期末考试考查重点,金属部分是学习难点。考生要认真复习主干知识,找到联系,形成知识网络。

  以金属化学性质为例,主要学习金属与酸和盐的反应。一种学习思路是从金属通性的角度对化学方程式进行梳理、记忆,运用规律研究金属的化学性质;另一种思路是从课本出发,复习典型化学反应,如铁与硫酸铜的反应、镁与盐酸的反应等。

  复习不同单元要用不同策略。如复习第五单元时,在重视核心实验结论时,更要关注微观解释;复习第六单元碳及碳的氧化物,要重视碳、二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙和碳酸等核心物质之间的关系;对第七单元要关注化学与社会的紧密联系,深刻理解所学知识在实际生产生活中的价值和影响。

  平时练习时,考生要注意培养获取信息能力、分析解决问题能力和实验探究能力,才能在考试中获得理想成绩。

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