走进通州二中 让生命在课堂成长

　　走进北京市通州区第二中学的校园，一眼望去，是高大挺拔的古树，4座百年欧式小楼在校园的东西两侧遥相呼应，与南北3座现代化教学楼相映成趣。这里留存着它百年的记忆，每一块青灰色的墙砖都在诉说着百年老校春天的故事。

　　校园内，三季有花，四季长青，树木有几百株，近百个品种，花草种类繁多，绿化面积达70%以上。甬道两旁随处可见的是人生感言、名人名言、警示语句和学生诗词，每棵树上都标有树名、属类、产地、年代，就是无字的教科书。这里的点点滴滴都在为学生的生命成长提供滋养。

　　学校以生长教育为核心，推行了一系列德育活动，让生命在课堂成长。

　　富育基地——田间的课堂

　　学校德育以成长教育和特色教育为基点，有效开展各项德育活动。但校园面积小，如何进行德育活动呢？这就不得不提到学校进行了17年的富育基地之行，让学生在田野乡间体会生命的成长。

　　早在1999年，学校在校外筹建了通州二中社会实践基地———富育农场，位于潞城镇南刘村，占地70余亩，离学校12.5公里。自2000年开始，学校每学年都组织全体学生徒步到社会实践基地参加两次活动，到现在已进行17年，累计7万多人次。

　　活动时，每次两个班学生，由4名老师带领，徒步两个半小时。基地设施简陋，20多人一个房间，没法洗操，没有电扇、空调和电视,只有同伴、板床和蚊蝇，看上去枯燥乏味，但这里有学生喜欢的活动。基地先后开展了植物认知、学农劳动、自行车修理、扎染、夹染、剪纸、电脑组装、石膏翻模、智力拼图、炒菜、包饺子、蒸包子等活动。

　　学生魏子豪说：“在前往基地的途中，炽热的骄阳与长途跋涉把我们折磨得苦不堪言。但是, 在老师和同学的鼓励下，我们还是一步一步地走向基地。这是学校对我们意志品质的培养和锻炼。这种实践活动不仅能锻炼思维能力、动手能力, 也能培养合作精神,明白集体团结的力量是最大的。”

　　研学活动——行走的课堂

　　丰富多彩的研学活动，成为行走的课堂。学校研学旅行从2016年5月至2017年9月，共完成两条线路的研学任务：南京一地和西安—延安一线。学校近1600名学生参与其中。

　　在研学活动中，教师和学生一起体验生命的成长，师生地位发生了转换。过去学生活动，教师是组织者，而二中的研学活动，老师敢于放手，成为陪同者；学生间迸发出互助、合作、协同、配合的团队精神和团队意识。

　　南京作为六朝古都，具备浓厚历史和丰富的教育体验资源，一城多游的深度设计是南京游学区别于其他地方的亮点。这次研学活动，涵盖古代史、近代史、革命斗争史和天文、地理、历史、人文、中华传统文化等许多教学因素，进而帮助学生完成语文、政治、历史、地理、体美等综合学科学案，促进学生对学科知识的理解和掌握。

　　2017年9月10日至30日，学校又一次组织了为期21天以“领略古都魅力，传承红色精神”为主题的初三高三西安延安研学旅行活动，近500名师生参与。依据研学课程，在黄河壶口瀑布，师生合唱《保卫黄河》；在宝塔山，学生举起右手宣读二中誓词、齐诵《少年中国说》，让在场的所有人为之动容。

　　二中师生通过研学旅行，让学生获得成长的同时，进一步丰富了校本课程体系。每次研学旅行，由历史、思品、地理、语文、美术老师组成课程开发团队，开发研学旅行课程。

　　“五环连动”——生动的课堂

　　学校推行的“五环连动”教学模式，遵循生长教育核心思想，让课堂充满生命力。

　　“五环连动”课堂教学模式是指自主探究、组内释疑、相互质疑、教师解惑、当堂检测，其核心是让学生动起来、让学生活起来、让课堂生动起来，让师生的思维在课堂上进入到巅峰状态，让课堂成为师生迸发激情与智慧的生命场。

　　“让我印象深刻的是，课堂上语文老师巧妙地采用了“五环连动”的教学方法，建立小组评分制度，利用组内成员合作解决问题并加分的方式，使学生更加积极踊跃地举手发言，语文课变得更加充满情趣、笑声与欢乐。我们甚至觉得下课铃声来得太早。”初二学生魏明远说。

　　“在二中课堂上，总会听到精彩的发言、独到的见解、激烈的辩论, 我们都在学习中成长着, 也在成长中学习着。”初三学生丁佳说。高二学生蒋冠之说：“哪怕数学学得不好，也不用担心因为做错题而被嘲笑。鼓励在我们班绝不罕见。即使只获得一个小小的成功，赞赏、掌声就会属于你。”

　　通州二中是一个涵养生命的“场”，展现的是生命最美丽的相遇、最动人的牵手。学校通过有根有魂的成长教育，让学生具备善良的品质、温暖的情怀，让学生富有创造力和责任感。

　　结栏语：

　　走进城市副中心——通州，大运河畔，碧波粼粼，这里本就是历史与现代的完美融合。走进一所所通州校，就仿佛捡拾起一颗颗散落的明珠，串联起通州在成为北京城市副中心后，教育领域发生的改变。

　　无论是潞河中学的灰墙鸽影、老式民国建筑，还是运河中学的百米画卷，再现当年风土人情，又或是展望中的首师大附中通州校区，这是一些有历史、有故事的校园。在这里，我们与过去不期而遇，被带回时光记忆中；这里拥有能容纳进行冰球、羽毛球运动的地下体育馆，有设备先进的实验室，有充满回忆的校史馆……在这里，我们与未来擦肩而过，让多彩缤纷的校园文化，引领我们感受通州不同学校的新风采。

　　“喜迎十九大·走进通州校”栏目虽已完结，但采访并没有结束，走一线永远是每名记者义不容辞的责任。我们不断寻找、感悟，用笔触记录每一个感染我们的瞬间。在将来，我们还会撰写更多有温度、有情感的报道，让广大考生和家长跟随我们的笔触，走进校园，感受历史与文化的碰撞。