“6+2”中考复习策略

　　中考复习最重要的是复习效率，而决定复习效率的往往是学习方法和学习习惯。因此，改掉学习中的坏习惯，找到更好的学习方法，才能让中考复习效率更高。

　　首先让我们来看看同学们在中考复习时最容易出现的学习陋习!

　　NO1、只看喜欢的科目

　　这种情况原因在于，一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势学科，复习和做题都比较轻松，你喜欢这种舒适感，所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。

　　这样的后果用一句话概括就是：优势学科不一定提高，但弱势学科一定会更弱。这对准备中考的初三生来说还是比较致命的。即使你的优势学科再强，只要弱科不提高，还是会被弱科拖下水!

　　所以建议同学们每个学科平均分配学习时间，顾全大局的情况下，将自己的弱势科目补习一下，一段时间过后，你将会发现虽然还会有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。针对初三偏科的同学来说，建议喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。

　　NO2、只看书不思考

　　多看书、多读书(课本)是巩固基础最好的方法之一，很多同学也确实是看了书的，但是要注意千万不要只顾看书，不去思考也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高，因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的，就连加深记忆也无法完全做到。

　　思考可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，希望大家在看书的同时，自己多思考，多总结，最好能够建立自己的知识框架，这才是真正能够巩固基础的好办法。在复习的时候，手上必备一只笔，多写、多划、多总结。你是不是拿着课本，看着看着干别的事去了……

　　NO3、只做题不归纳总结

　　很多学习好的同学是因为基础好，因此这一类同学更多的把时间用在了做题上，但是做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。

　　建议同学们建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。哲学上有句话叫做：“人总是容易被同一块石头绊倒。”思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳会让你加深记忆，对易错点加强警惕。

　　NO4、只做难题或者简单题

　　只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩，我们的学习中，往往是短板决定了你的高度，建议大家在保持优势的基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。