浅析2017年多所国际班分数线超本部统招现状(2)

　　中考后的加试大战，也成为优质公立校国际班录取优秀生源的重要手段。

　　大部分学员，7月2日上午出中考成绩，2号下午报名，晚上考试，凌晨出分，3号进行大批次考试，4号是学校补录。但建议大家不要想着4号再去碰运气，因为大部分好学校在2号和3号基本录取完毕，4号则是调剂或者是录取到分校，如人大附国际部录到人大附西山分校等。

　　小结一下：

　　各校为让自己名下的学生，三年后摘取不错的美本offer，入学时争抢优秀生源成为各校间的博弈。

　　提早签约、同期加试、凌晨录取，这些手段早已成为国际班录取下司空见惯的手段。

　　国际班报考——筛选门槛

　　再拿实验中学国际班来讲，报名是需填写初三期末及一模在校及该区排名。(见17年实验中学国际班加试报名表)

　　17年该校5月4日第一批加试，海淀区共计考试15000余人，期末区排名前200名有资格参考，西城区7000余人前100名有资格参考。

　　

　　初三各科综合能力强，这是参加提前批国际班加试的必备实力。

　　值得一提的是，在填写十一学校国际班加试报名表时，上面有填写“托福/雅思成绩”一项。(见17年十一学校国际班加试报名表)，实际加试中也有不少题目都仿照托福题目甚至选自托福真题。

　　

　　因此，初三各科综合实力强是必备实力，英语单科达托福水平是加分项。

　　报考国际班——三大考虑因素

　　初三学员要备考优质国际班，成本和效率问题一定是要考虑的。首先，中考各科都要强，做到“短板不短”这个要求。其次，英语用力去学，尽力做到碾压同龄。关于国际班的加试，我接下来的文章和讲座中会逐个细讲。简单来讲，国际班加试一部分考察中高考内容，一部分考察类似托福的内容。对于初中生而言，把中考英语和国际班英语放在一起学，是一种较好的学习方式，从而达到既保证中考分数，又能够达到国际班的录取要求。

　　但是，是不是分高的人或者说优秀的人，就一定能上国际班或想上国际班？这就不是简简单单的选择题了。

　　1.     成绩的考量

　　中考英语争取满分，至少也要保持在118+分，这是必备实力。托福达80分左右水平，100+分更是实力的体现，这是加分项。

　　2.     经济的考量

　　再拿实验中学国际班来讲，学费大约8.5万/年，学校必须参加的海外游学项目约2.5万，竞赛及外部活动5千，课外托福培训5-6万/年，托福或SAT考试报名费用5千，高一升高二Summer School 5万左右，其他生活费2-3万。高一这一年花费约25-28万。

　　3.     心态的考量

　　大多数国内教育只给学生一个概念，就是高考，考高分就进名牌大学。为了分数而努力，对于大部分学生起不到激励作用。在国内读书的家长，考虑更多的是，我家孩子考这个分数能否上一个名牌大学？学校里选哪个专业好就业？毕业后一个月能挣多少钱？这是国内应试背景下的生存之道，因此高考适合防守。

　　而一个人一辈子如果爆发出某种能量，并且可持续发展，一定是他知道自己所学的东西、所做的东西从长久来说能为自己、为国家、为世界能够做什么样的贡献。这是国外通识教育下的个性所在。而准备本科出国，尤其是美本，真的是挑战重重，我上次文章曾经讲过，赴美留学的门槛，首当其冲需迈过学校，标化，GPA。这一门槛，这是硬实力的表现。硬实力体现过后，社会活动和文书软实力将会发挥巨大作用，软硬实力相互促进。这些都需要孩子积极的去面对，去挑战。所以，出国也许更适合进攻。

　　中国和西方的教育不同，在我看来就是对于知识这件事情本身的态度不同。中国把知识当作拿到分数的工具，西方把知识当作一个人终身帮助他取得成就的智慧来对待。出国的孩子，不是赢在功利性的勤奋，而是赢在找到自己喜欢领域，不断深挖做出一番成就。

　　小结一下：

　　考虑因素1：孩子中考各科综合能力和英语水平

　　考虑因素2：家庭的经济情况和对于投资教育的看法

　　考虑因素3：孩子是否适合赴美留学，是否充分了解赴美留的意义