中小学春季教材全面落实 8年抗战改为14年抗战

　　日前从教育部获悉，8年抗战改为14年抗战，2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。

　　8年抗战，指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战，指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。

　　为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家认真研究，对教材修改工作进行了全面部署。日前，基础教育二司又专门发函，对中小学地方教材修订提出要求，将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵略者侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

　　8年抗战为何要改为14年抗战呢？外交部发言人陆慷1月11日回答记者提问时表示，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场反法西斯战争爆发时间最早、历时最长，中华民族和中国人民为此付出了巨大的民族牺牲，展现出不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。鉴于“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，中国教育部对中国中小学地方教材提出修订要求，将8年抗战改为14年抗战。“我们强调历史，并不是要延续仇恨，而是要唤起年轻一代对和平的向往和坚守，因为只有铭记历史，才能真正开创未来。”

　　中国人民抗日战争纪念馆馆长李宗远表示，14年抗战是学术界的共识，教材应该吸收学术界的研究成果，特别是形成定论的东西。“九一八事变”之后中国共产党虽然远在苏区，但立即发表了反对日本侵略的五个文件。1932年4月，中华苏维埃共和国就向日本宣战。中国共产党还组织东北抗日联军对日作战。在唤起民众上，中国共产党还组织了“一二·九”运动。从2005年庆祝抗战胜利60周年开始，中国人民抗日战争纪念馆的基本陈列和主题展览就把14年的抗日战争作为一个整体来描述，利用文物、史料，完整地展现14年的抗战。

　　专家认为，历史教材是传授历史知识的必备工具书，也是进行爱国主义教育的重要载体。准确掌握中国抗日战争史有利于增强青少年的使命意识、危机意识，也有利于正确审视当前的中日关系。

　　越来越多的史料和档案证明，日本发动侵华战争之日，就是中国奋起抗战之时。1945年，毛泽东在《论联合政府》报告中指出：“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。”