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来源:家长帮北京站 作者:初升高研究中心 2016-06-27 15:21:28
平时学生也会参加一些科技比赛,比如今年二中的学生就组队参加了世界方程式赛车大赛,中国是第一届,今天恰好遇到team的队长,了解到该项目从材料块到最后成车型都由学生自己完成,像CAD这些软件也是从零基础开始学起。组建的队伍不超过六名,其中的角色分别为队长掌控全局,工程师负责车型设计做实物,市场需要拉赞助宣传等,这个项目所需费用比较多,队长告诉我们今年参加这个项目的团队赞助是29W(包含参赛过程中的所有费用),平面设计师主要负责商业企划书,预算表,赞助汇报表以及比赛的展台,队徽队服的设计等,以上这些都是学生自己完成的。参加这样的活动中虽然会很累,投入会很多,但同时他们也得到了很多的锻炼,收获了很多,团队协作,动手能力,沟通能力都得到了提升。
二中的课程十分丰富,满足了学生不同的需求,并同时结合社会的发展,从德智体美全方面发展学生。比如现阶段对于智能机器人研究十分重视,各高校对于机器人人才的需求也挺大的,二中就希望从高中开始切入,今年从自动化研究所引进了21台机器设备,比如移动机器人,类似小无人车,学生用于各种实验通过视觉更加了解小车的原理比如底层的电机驱动,超声传感器,视觉传感器等都是怎么工作的;还有类似3D打印机的机器,给学生演示具体的加工过程,培养学生的兴趣。在这方面,二中还是走的比较靠前的。
二中的学生很高兴能在二中这样的一个学校学习,因为学校并不是一味地死读书只重视成绩,而是关注学生全面发展,而且在二中更多的偏向于自主学习,学生在二中不但学习到了知识,还学会如何去学习,更是培养发展了自身的兴趣爱好,这些都会让他们终身受益。
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