2016年北京中考化学试题解析

　　2016年北京中考化学重点题目分析

　　--－爱智康化学团队

　　2016年北京中考·化学·1-20·选择题

　　爱智康化学教师刘亚倩，志新桥校区

　　2016年中考的选择题比较常规，没有太多偏题怪题。仅仅基础选择题中添加了关于化学家的重要成就，也是一个常识。还替换了化学式的意义为化学方程式的意义。压轴的选择题也比较常规，和2015年相比，基本没有太大变化，还把去年较难的实验题替换成了关于空气的组成问题。选择题的整体难度下降，要求学生细心作答，不出现粗心看错题的现象基本上不会出错。

　　2016年北京中考·化学·21-29·生活现象解释题

　　爱智康化学教师罗健，和平里校区

　　本次中考生活现象解释题分为材料、水、能源利用以及科学实践活动四大模块。材料模块主要从金属材料和有机合成材料考查了合金、金属活动性、分子式中元素质量分数计算等知识点；水模块考查了电解水、水与氧化钙的反应方程式以及溶液配制内容；能源模块考察了学生对化石燃料以及物理变化化学变化的认识；科学实践活动模块考查知识点较多，主要包括生活中的营养物质、分子性质、质量守恒、酸碱反应等知识点。今年中考生活现象解释题型差别不大，但是题型归类明显，有利于学生解题。此外今年还出现了选做题，这是中考题型一个显著的变化。

　　2016年北京中考·化学·30·科普阅读理解题

　　爱智康化学教师张山峰，公主坟南校区科普阅读理解作为近两年的新出题型，与生活联系紧密，虽然阅读量大，但难度不高。学生反而容易因为信息汲取不准确、马虎等导致失分。

　　今年本题以生活中常见的方面便为题材，仍然延续了去年图文结合的形式考察学生。

　　学生容易在每天摄入量＆每袋摄入量、常温＆冷藏等信息处容易混淆，这也提醒同学们要在做题时认真审题。

　　2016年北京中考·化学·31-32·生产实际分析题

　　爱智康化学教师耿磊珍，航天桥校区

　　31该题是烟道气废物利用，用于生产尿素、甲醇等产品，比15年中考31题烟气脱硫相对更简单。考点是化肥、溶液、质量守恒定律、书写化学方程式。

　　32该题属于金属冶炼，以闪锌矿冶炼锌为题材，以装置图的形式考查工业流程的相关知识。

　　（1）    考查空缺项方程式配平

　　（2）    考查实验操作中不断搅拌的实验目的

　　（3）    考查三个反应方程式中化合价前后变化的元素

　　（4）    考查最终提纯产品的实验装置。

　　2016年北京中考·化学·33·物质组成和变化分析题

　　爱智康化学教师罗健，和平里校区

　　今年的试题形式较往年相比有两个大的变化：

　　一是形式很新颖，将各种物质进行了拟人化处理，但是本质上仍然是在考察物质间的相互反应，属于典型的考察物质性质的综合类型题，但是由点状考察变为了网状考察，所以对学生的基础知识掌握有很好的考察。

　　二是物质的给出方式发生改变，往年都是给出元素要求学生自己组合物质，今年是直接给出物质，对于方程式的考察则延续了去年的风格，只有一个，所以总体难度相比去年下降。

　　2016年北京中考·化学·34-37·基本实验题

　　爱智康化学教师张山峰，公主坟南校区

　　34（1）考查的是实验室加热法制氧气的方程式以及氧气在水中的溶解度

　　（2）考查的是木炭在氧气中燃烧的现象以及燃烧的化学反应方程式

　　35 （1）粗盐提纯的步骤

　　（2）滤纸使用的折叠步骤

　　（3）生活中过滤原理的应用

　　36（1）考查的是紫色石蕊遇酸变红

　　（2）考查的是酚酞遇碱变红

　　37 （1）本题考的是一种物质在不同溶质中溶解度的差异

　　（2）本题考的是对比实验的目的以及不同物质在同种溶剂中的溶解度的差异

　　2016年北京中考·化学·38·实验原理题

　　爱智康化学教师周韫，人大校区

　　本题的考察中规中矩，和2014/2015相比很稳。考察了气密性检验、金属与酸的反应、燃烧的条件等。

　　（1）考察活泼金属与酸的反应，但是其实同时考察了压强的变化

　　（2）利用此装置考察了燃烧的条件

　　（3）考察了装置的气密性检验

　　（4）此题考察比较传统，只要基础知识过关，相信同学们都可以做的很好。

　　2016年北京中考·化学·39·科学探究题

　　爱智康化学教师刘立新，人大校区

　　科学探究实验题目是每年考试的必考题目。也是学生们最容易出现问题的题目。今年的探究题目主要考查了镁条在空气中变黑的条件探究。这个题目难度较小，只要分析清楚了题目中的五组实验，就能轻松的解决这个题目。

　　2016年北京中考·化学·40·实际应用定量分析题

　　爱智康化学教师罗健，和平里校区

　　今年的试题相比去年改动较大：

　　一是设问题目相比去年有减少，直接恢复到2014年及之前的单个问题，但是难度相比之前下降很多，计算量大幅减少。

　　二是题目分值发生改变，由去年的4分改为3分，这是自去年改革之后第二年降低计算值的分值。

　　三是考察的方式发生变化，由往年的单一方程式计算改为二选一，看似加大难度，实则降低难度。

　　本题中易错点出现在数值的倍数关系是否能注意到，取样过程中虽然浓度不会改变，但是质量却会发生改变，所以在进行最后的计算时如果不能注意到的话很容易算错答案，所以今年的计算题虽然降低了计算量，但是难度没有整体下降，具备很强的读题能力才能得到满分。