“人机对话+智能评分” 激发学生英语听说兴趣

　　“人机对话”测英语听说能力，让羞于当面讲英语的初一学生找到英语学习的新方法，也让全市8355名初一生体验了不一样的比赛方式。北京市教委、教育音像报刊总社联合举办的第二届北京市中学生英语达人争霸赛，引入国际领先的科大讯飞智能语音测评技术，以“人机对话+智能评分”的方式组织英语听说争霸赛活动。

　　5月18日下午，“丘瑞斯洋话连篇———名师在线第二届北京市中学生英语达人争霸赛”总结暨颁奖大会在北京市第十二中学举行。初赛期间，学生共提交作文7万余篇，语音信息15万余条，作文在线修改次数多达70余万次。

　　北京市教委副主任李奕表示，今年的比赛特别加入了听力口语环节。此次新增环节，是为适应北京中考考试改革要求，为全市中学生开展的一场大型英语听力、口语上机比赛。这种创新学习方式，比听录音机更有动力。

　　北京十二中英语教师吴海岩在此次活动中获得了优秀指导教师奖，她表示，活动让学生在参与过程中体验了人机交互平台的操作，认识到了自身的优劣势，为今后英语学习提供了方向。作为教师，她深刻感受到，在教学过程中要融入新媒体、新技术，指导学生借助各种资源和终端进行自主个性化学习。

　　北京理工大学附中初一学生何馨飏说，学英语本来就是为了交流，这种比赛形式消除了紧张感，让大家在家里就可以参加比赛，很受欢迎。通过比赛交流，大家逐渐愿意开口说英语了，也慢慢适应了相互之间的对话。

　　活动主办方负责人介绍，根据北京市最新公布的中高考改革方案，在中考方面，到2018年，英语的100分中60分为卷面考试成绩，40分为听力和口语考试；在高考中，到2021年，英语将增加口语考试，口语听力考试共计50分。这意味着加强听说能力的评价力度、引导听说教学将成为中学英语教学的重点。在新形势下，为进一步配合中高考改革方案的指导思想，要纠正英语教学中长期存在的“重知识、轻技能”、“重笔试、轻口试”不良倾向，激发北京市学生加强英语听说训练的学习兴趣，提升学生英语表达和应用交流能力，配合推动实现《英语课标》中“培养学生听说能力为核心的英语综合应用能力”的教学目标。各区县、各学校踊跃报名，体验了新型的英语听说训练和测试方式，激发了学生的参与和学习热情，以测促学。

　　据悉，本届争霸赛共分初赛和决赛两个阶段，共有8805人参与了此次争霸赛，其中，初赛共有8355名学生参与，决赛共计450名学生完成测试并获得有效成绩。