人大附中西山学校招生情况专访

　　家长帮2016国际教育公益择校说明会专访

　　人大附中西山学校

　　1.学校今年招生计划是多少？分别在哪些区招生？是否招收非京籍

　　按照北京市教委下发的京教函[2016]80号文件规定，我校今年的招生计划为60人。面向北京市所有地区的学生招生。

　　今年北京教育考试院还没有召开2016年北京市高级中等学校考试招生工作会。根据去年的要求，公办校的国际项目只能招收"具有本市正式户籍的应届初三毕业生或者七类人"。

　　2.每年学校门槛线大概多少？对应排名是多少？

　　随着学校办学的知名度提升，每年学校的招生报名线都在逐渐提高。2014年报名线在500分，2015年报名线是520分。中考分数不是学校考察学生的唯一门槛，有很多平时成绩优异但中考发挥失常，学校也会结合加试的表现、综合面试表现以及一模的成绩综合择优录取。

　　至于对应的北京市中考的分数，从北京市教委也不提供排名，不会下发到学校和年级。

　　3.每年加试时间及科目？

　　我校是中美高中课程合作项目，属于提前录取批次。按照往年北京市教委的招生工作安排，一般在7月5日-7日为各校统一的专业测试时间。

　　4月16日（周六）和5月15日（周日），我校会在人大附中西山学校举行两场面向北京市的招生说明会，会在会议上公布准确的招生加试时间。关于招生说明会的具体安排，可以登录学校的官网或者关注西山AP的官方公微进行查看。

　　考试科目包括英语、数学、英语口语和综合素质面试。试题比较灵活，不以应试为目的。

　　4.学校的学费是多少呢？

　　根据办学成本估算，经过北京市教委的审批，每生每学期的学费为4.5万元/学期。

　　5.是否要求必须住校，学校比较远，是否有校车将孩子送回市区？

　　我校为公办学校，住宿条件有限，能够满足少量同学的住宿需求。每年新生入学的暑假都会进行住宿申请工作的部署，根据家庭距离的远近统一审批。

　　6.毕业生走向如何？成绩

　　我校是从2010年开始承办人大附中国际课程项目（AP），但2013年本部的AP全部搬回本部后，我校于同年申请创办人大附中西山学校自己的AP课程项目，并获得了招生资质。因此2016届是人大附中西山学校第一届毕业生。

　　从截止到现在的不完全统计，同学们的申请结果非常理想，远远超出了家长和学生本人的预期，95%的同学申请到了美国前100的大学。36人申请美国大学，美国方向有康奈尔大学，Minerva大学，纽约大学、东北大学、加州欧文、波士顿大学、加州大学洛杉矶分校等知名学校；3人申请加拿大的大学，有滑铁卢大学数学系5年，带薪实习一年，女王大学，英属哥伦比亚大学温哥华校区等。还有很多同学获得了奖学金。

　　我校2013年7月8日获得了招生资质，已经过了北京市教委规定的招生期限，当年只能在本校及姊妹校招生。生源的情况，客观来讲，不是很理想。中考平均分数在460分。但是经过在项目三年的学习，同学们的语言能力、学术能力以及综合素质得到了很大的提升。为同学提供更加适合自己成长、个性发展的教育与评价方式，激发学生的潜能，发挥学生的兴趣，也是学校非常重视的并一直为之努力的。

　　今年我们有一位同学申请到Minerva大学，Minerva大学在全球的录取比例为2.6%。这也是因为学校提供的更加多元的评价方式，给予学生更多的相信和支持。在经过学科老师的严格评审后，在部分学科上允许他进行自学，当然在过程中也有跟进和督导以及定期的考核。他在完成学业内知识后，可以利用剩余的时间做社会实践，去美国的名校，学习，做体验或者课题；到公司企业实习，进行软件开发。他在实习期间负责开发的软件，修金鹏和Raj老师联系过，让他们给支持。做了一个计算方面的软件，工程师觉得非常好，已经开始投入使用。

　　Minerva大学本就中意经验丰富，学术研究能力强，对事物保持有好奇心的同学。去年12月底已经在北京面试了几个学生了，但没有能通过的。当时这位同学也没有得到通知，最终他获得了这个难得的offer。我们非常开心。

　　7.如果没被国外大学录取学生的去向通常怎样？

　　目前没有。

　　8.外教课比例占多少？高一到高三哪个年级外教课比重会比较大？

　　根据学生的学习规律，按照国家的相关规定。学校在开足开齐相关课程的前提下，逐步提高英文授课的比例。高一主要是通过预备AP课程的学习为高二打基础，能够到达50%的外教授课比例；高二AP课程增加，同时加大英语课程的数量，约为75%；高三约为95%。

　　9.是否用参加国内的会考？会发本校高中毕业证吗？

　　本项目的课程设置为三年制，学生须完成国家普通高中课程计划所设置的课程，获得规定的学分，并参加高中毕业会考。对成绩合格且修业期满者，我校将按照北京市学籍管理的相关规定颁发北京市统一的高中毕业证书。

　　我校同时属于人大附中联合总校的成员校，会考参照本部ICC，采取自主命题组织会考。这也是学校的一大优势，能够给予老师更多课程创新的空间，建设更符合学生需求的课堂，有效促进老师的教和学生的学。

　　10.是否后期会脱离本校，转化为民办？因为陆续都在脱离？

　　这个会根据国家的相关政策，按照要求去做。