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留学前怎样算准备好--北京三十五中国际校区校长王红军(2)

来源:中考网整理    作者:紫涵    2016-03-27 17:26:00

说两句

  •   【留学前应该做好哪些准备?】

      对于孩子出国后的种种不适应,如果早一点去应对它,早一点下手去帮孩子从各个方面准备好,可能就会避免很多事情的发生。这其中包含未成年孩子的文化适应、心理适应、行为适应等等,三十五中做交换生项目做了七年,做国际教育五年,在这个过程当中接触了很多学生的案例,也接触了很多家庭,接触了很多国外的学校。从中总结出七种能力是出国前应该具备的。不是说托福成绩考到了就能出国学好,全方位的帮助孩子做好心理上的、身体上的、学业上的、学术上的、生活上的各方面的准备是必要的。

      1、一实用英语能力的培养。这种实用英语能力的培养,不是说光刷分把分刷上去了就一定能够有很好的实用英语能力。最简单的例子是到餐厅吃饭菜单也看不懂,吃什么东西也不知道,这些东西其实是需要提前做一点点准备的。像自行车等等某些日常用品的常用词汇是需要深度了解的。包括万一生病了到医院看病能不能很准确的表述出自己到底哪不舒服,怎么回事。就这些实用的英语能力是需要让他在日常的活动当中去参与进去,去不断的用这些语言提升他的实用英语能力,不仅仅是刷分这一件事。

      2、培养孩子的学术能力。在整个留学过程当中,其实真正考验的还是学生的学术能力。在接触的一些学生和家长中,出国留学之前说你做什么准备?"我就考SAT考托福刷分"。自己学校各方面的语数外、理化生都没学好就去刷托福分,这个分刷完了以后只代表你英语达到这个水平。真正到了美国读大学,不是说你仅有英语的交流能力就行了。中国学生的优势在于他的理化生的基础非常扎实,如果一味的去学英语,理化生的学术基础没有学扎实。你在理科的学术能力上再没有优势,你就会学的很累。

      在赴海外留学中,中国学生选的大部分专业,中国学生最爱选的还是理工科和商科,你的母语不是英语,文化差异很大,学历史、学人文是很难的。这时候你能不能用英语学习这些理工科和商科的课程就成为了一个挑战,因此建议不是仅仅学语言而要用语言学学科,有学术英语能力的准备才适合出去留学,才会减轻学习困境。

      3、找到适合自己的大学和专业。很多家长在帮助孩子报志愿的时候申请学校的时候,不像中国高考。中国高考多少家长对各个大学是有了解的,了解的也比较多,你说考哪个学校,有一个大致的范围,然后根据自己孩子成绩去选择一个城市,选择一个学校。但是对于海外大学我们了解的确实没有那么多。一般中国家长给孩子申请学校先看美国世界新闻的学校排名,而文理学院的各种排名是不一样的,怎么样真正让孩子选择品质比较好的学校,让孩子觉得性价比高的学校,这是很重要的一方面。

      如果本科阶段要出国留学,从高中阶段就要开始做以上方面的知识储备。海外大学需要关注几个因素,一个你想去留学的城市他的经济形态怎么样,人口结构怎么样;第二这个大学的历史和学术承接怎么样;第三这个城市的消费水平和大学的学费水平是什么样的;第四这个大学招生国际学生的比例和类型是什么样的。如说这个大学招收的国际学生大部分是中国孩子,也没有必要非得扎堆,你要非得愿意跟中国学生在一起就没有必要去海外上学,我们希望国际留学生比例是在一定范围之内的,这样可能他的国际味比较浓。

      再有大学以及他所在城市的生活便利程度怎样,是否有这样生活的适应能力。再有大学与企业的合作和毕业生的就业情况是怎么样的,比如说将来大学毕业我想在国外就业两年再回过,或者、打算在国外就业了,就要了解一下你这个大学毕业以后他的就业率和企业的情况是怎么样的。这些都应该作为留学之前了解的内容。

      再有我们可以看一下美国最高端的五种工作,这些塔尖上的工作都是Creative  Wrok研究性的、开发性的、设计性的这类工作,他需要有创意,需要你有思想。在选择专业时就应该往这些方向拓展。

      同时,美国不同城市消费水平不同,留学不是一个家长的面子问题,而是家庭的整体规划问题,也是帮助孩子选择未来生活方式的问题,因此我们学习调查这些大学环境、就业、消费等等综合各种选择最适合自己孩子的。

      美国不同城市消费水平



      4、培养自我管理能力。孩子远离父母、远离老师,能不能在国外管理好自己,孩子有没有这种自律性?怎么样让这些道理落实在小的活动当中,小的生活习惯中?三十五中会通过一些拓展课程,包括高空的抗压训练,团队配合等等,通过课程、通过生活管理给孩子一些培养。这就是自我管理能力、自我约束能力,包括他能不能抵抗挫折。当出国以后,在跟各个国家的人相处的时候,有一些碰撞的时候,孩子觉得心理承受不了,甚至有的孩子从小没吃过亏,反正我不能吃亏,在这样的心态下什么事都自己拔尖,那他其实会有很多同学交往的障碍,会增加他心理的孤独感,增加他心里的挫折感,会让他有一些受伤。与其出去受伤,不如先经历过,出去就放心了,所以早一点经历没什么不好。

      5、培养兴趣和审美能力。其实哪一所学校都不是要求一个学生纯会学习就行,培养各个方面的兴趣爱好好处在于可以助孩子调节心理减压,我看过太多孩子有心理压力,找心理医生,优秀老师。我有好几个朋友是国外名校的心理医生和医务室的工作人员,他们给我讲了很多好的案例,有一个好的爱好和兴趣能帮孩子减压,毕竟没有父母陪伴在身边,他需要跟同学共同相处,这也是他建立社交圈子很好的平台。

      6、 理性的国际理解能力。理性的国际理解能力即你能接纳世界文化,同时你有很好的中国文化根基。有时候跟孩子聊天特有意思,对美国的各种名牌如数家珍,对中国文化什么都不懂。其实美国名牌再怎么如数家珍也是美国文化的一点皮毛,美国文化深层次的东西绝不止在这,他的那种为他人付出,那种责任感,那种诚信,这些深层次的东西孩子反倒没有学到。

      但是如果你有一个中华民族的文化底蕴,你就有自己的民族文化认同感。比如像有些同学,他可能到国外大学马上开始组建社团,在组建社团这件事上,我们有的孩子太极拳打的好,先组建太极拳,于是他自己就当了社团的社长了,他首先先当了一个小领导,然后身边围了一圈各国的孩子,那将是一种怎样的感觉?这样能帮助我们孩子建立自信,很快找到自己朋友圈子,找到自我。因此留学不是简单的分够了就能留学,生活能力这是最重要的。还要掌握独立生活的技能,这里面比如最基本的医疗急救常识,基本的法律常识,一定社交的礼仪,动手能力,基本的营养知识,甚至于能动手给自己做一点东西,做一点饭等等。

      最后,王校长说孩子在出国之前,在生活态度、生活能力、身体健康、学习方式、学术能力、自我约束、自我规划等等各方面做好充分的准备才可以出国留学。最适合孩子的才是最好的教育,出国留学不要一味的跟风。
     

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