北京市第二十七中学多元课堂润泽多彩成长

　　在故宫东墙和王府井大街中间，一所古色古香的学校———北京市第二十七中学坐落其间。明年，这所学校将迎来百年校庆。

　　由时任北京大学校长蔡元培创办的孔德学校，于1952年更名为北京市第二十七中学。核物理学家钱三强、人民表演艺术家于是之、中国工程院院士赵伊君、剧作家吴祖光、音乐家吴祖强、社会活动家陈香梅等许多知名人士都曾在该校就读。

　　近百年的办学历史，让北京二十七中充满北京味儿、文化味儿，也更具自己的味道。学校副校长陈京华介绍，延续孔德精神，学校努力使每名学生成为学有志向、人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践、热爱祖国、甘于奉献的有用人才。

　　校本课程： 培养兴趣，提供才艺展示课

　　走进二十七中教学楼二楼，五花八门的展板前围着很多学生。他们研究着展板内容，商量着课程选择。宋词的魅力、数独、缤纷英语、智能机器人、美术、合唱、模拟飞行等课程展板通过丰富多彩的形式吸引学生驻足观看。

　　各班教室里，老师也在卖力地宣传自己的课程。“这门课主要讲旅游地理知识，包括景观特点、形成原因等。同学们可以通过照片和视频翱翔在世界各地。”这是二十七中高二校本课选课的现场。地理教师秦国平在为《旅游地理》做宣讲。高二（3）班侯文研听完所有宣讲后，在第一志愿上写上了《生命探索》。她对这个话题感兴趣，这门课对高考也有帮助。

　　在模拟飞行教室，学生右手握住摇杆，细微的操作使屏幕中的飞机起起降降，做出漂亮的翻腾动作。高二女生韩羽庭刚完成了一次航母着舰练习，从第一次上课对“桶滚”飞行一无所知，经历过无数次“坠机”，到能够轻而易举越过“金丝龙”障碍。她说，模拟飞行中蕴含着不少知识，数学计算、物理思维、地理知识，再加上丰富的经验才能成就每一次完美着陆。

　　模拟飞行课老师刘勇介绍，学生最初接触模拟飞行，要学习航空科普知识、航空器基础结构，然后逐步在模拟仓平台和一体机上训练。只需一年多的时间，学生就能达到参赛水平，再加以培训就能达到操作实体无人机的水平。

　　陈京华介绍，“为学生”、“为人生”是课程改革最直接的体现，学校也让课程成为学生生命成长的精神食粮。因此，学校自主开发了智能机器人、模拟飞行、用DV记录生活、FLASH动画制作、二战后的国际关系、钢琴等近30门校本课程，供学生自主选择。

　　德育课程： 入学教育，帮学生战胜自己

　　二十七中的新生构成有一个与众不同的特点：新高一80%的学生来自示范校初中。对这些学生而言，从示范校到普通校、从初中到高中，需要适应转变的过程，个别学生还会产生一定的挫败感。副校长蒋晓薇介绍，为了帮助学生适应高中生活，开学前新生班主任会带领年轻的代课教师，对每名新生进行家访。温和的语气、善意的微笑，班主任的举手投足间都充满了对学生的关爱。学生、家长、老师相聚一室，班主任把对孩子的认可和希望传达给学生和家长，通过交流了解学生和家长的困惑，以便开学后为学生制定个性化的培养方案。随后汇总学生情况，根据对学生的了解，老师在课堂上给学生展示的机会。学生遇到问题时，任课老师会协同帮助孩子克服困难、补足缺漏。

　　开学之初，学校安排优秀的学科备课组长，向学生介绍学习方法。与各科目学习同时启动的还有心理课。初一、初二、高一年级都开设了每周一节的心理课，循序渐进地让学生拥有战胜失败、迎接挑战的本领。

　　课堂之外，拓展训练、国防教育课程让学生在互动中融入集体。不少学生第一次参加军训，第一次离开父母。学校知道军训时学生最易在第三天左右想家，第五天左右出现生理疲劳，于是特意为学生编写了《军训心理辅导手册》。班主任、心理老师随学生走进军营，帮助学生适应离开父母的生活，让他们不仅能顺利完成国防教育课程，还能在军训中学有所得。

　　学校的德育教育贯穿整个学业过程，高三的多阶段心理辅导、职业规划等，让学生的学习生活不再紧张。

　　多元课程： 开拓视野，让学生收获成长

　　为了开拓学生视野，实现“全人”的培养目标，学校在开展运动会、科技节、文化节、体育节、合唱节等传统活动的基础上，又开设了航天育种、模拟飞行、机器人、模型、戏剧、心理、益智创新等多个社团。

　　立志想当飞行员的高一学生韩洪哲是模拟飞行社团的一员。他刚到二十七中时，就听说学校有模拟飞行社团，这让他兴奋不已，第一时间报名参加。而高二（1）班的王乐川除了参加模拟飞行社团，还是学校“是之”戏剧社的一员。他曾在2015年全国模拟飞行锦标赛上获得个人二等奖、团体一等奖。王乐川还同戏剧社的成员一起在北京人艺演出话剧。

　　此外，二十七中学生多次在各类比赛上获奖。模拟飞行社团成员多次在全国青少年模拟飞行大赛上获得一等奖。学生吴羽珩曾荣获世界航模型动力艇锦标赛冠军，并打破世界纪录。多名学生在北京市青少年科技创新大赛中取得优异成绩。

　　学校党支部书记袁利军介绍，学生社团成为学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式，这也符合“全人”的教育宗旨。

　　学校为社团聘请专业指导，找到了社团活动和专业学习的契合点。如以金帆民族管弦乐团为引领的乐团、“是之”戏剧社、合唱团、舞蹈团等艺术团队，2016年纳入市级综合实践资源单位项目的模拟飞行等。建团已有20余年的北京二十七中金帆民乐团，常年进行青少年艺术普及教育，开展社会公益演出，多次承担国家对外以及港澳台交流任务，并取得优异成绩。

　　学校以每年举办的读书节、艺术节、科技节、体育节为引领，以国家、地方、学校三级课程体系建设为支撑，以课程为主要渠道，开展政治教育、思想教育、道德教育、法治教育、心理健康教育，以及社会实践、志愿服务等活动，让学生均衡发展、全面成长。