初三期末考前四周复习训练：第四周 周测答案(2)

　　16. 不限定答案的角度，如：（目的是生动地表现了我在玩游戏时的快乐得意，也表现了猴儿的行动不由自主）

　　调动多种感觉（听觉、视觉、感觉/啪，黄烟, 我的天旋地转；）

　　细节描写（眼睛由重叠到分开，再重叠的变化，猴儿的飞速旋转，不停旋转）

　　对比衬托（烘托）（以我的天旋地转的感觉来烘托猴儿转的急速旋转）

　　参考示例：作者在第一段中调动多种感官来写打猴儿，将游戏写得生动传神。比如，“啪，地上腾起一团黄尘，一只猴儿满地迅跑”以及后面以我对天旋地转的感受等语句，从听觉，视觉和感觉来描写猴儿转的飞快，表现了我在玩游戏时的快乐得意，也表现了猴儿的行动不由自主。

　　评分：本题共7分，手法2分，分析（事例+效果）3分，语言2分。

　　（二）阅读下面两段文字，完成第17-18题。（7分）

　　17.答案要点：（1）促进中外经济交流与发展（促进了经济贸易） （2）促进了中外科技文化的交流与发展 （3）建立了不同民族（种族）间友好关系

　　评分：共 3分； 3个要点，每个要点1分

　　18.答案要点：（1）东西文化的和平交流；（2）佛教同中国儒家文化和道家文化的融合发展

　　评分：共4分；两个要点，每点2分。

　　（三）阅读冯骥才先生的《体内的小人》，完成第19-21题。（13分）

　　19. （1）由于它和我们的私欲、妒嫉、虚荣、贪婪等等无形地融为一体。（或这小人在自己身上、它不声不响隐藏在我的体内，暗地作祟也可以）

　　（2）最初并不这么可怕，因此我们便会放纵它。

　　评分，本题4分，每点2分

　　20. 作者用山海经中的插图中的“神头鬼脑奇肢怪体”来比喻自己身体上的“小人”，目的是让人感受到“体内的小人”的丑陋；打比方（比喻论证）效果：使自己身上的“小人”形象化、具体化，突出了自身毛病的可憎与可怕。

　　评分：本题4分，每点2分

　　21. 第一问：“自我防线”指的是处世为人的标准（准则）；

　　第二问：①对体内的小人保持高度警惕；②不能降低自己做人做事的底线

　　评分：本题共5分，第一问1分；第二问4分，两个要点，每点2分。

　　四、作文（50分）略