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来源:家长帮社区 作者:紫涵 2015-10-16 17:15:57
⑥后来我从大陆到了台北,匆匆又近三十年。春雪飘飞的闲暇之日,我静坐家中,细细品读壁上挂着的那几幅梅花图。其中有我的老师任心叔先生画的墨梅图,上面题着:“画梅如画松,貌同势不同。爱此岁寒骨,不受秦王封。”这是他一身傲骨的 写照。一遍遍凝望这宝贵的纪念品,梅事,人事,国事就一点一点地从记忆深处浮现出来。
⑦台湾气候,不易多植梅花,不能到处赏梅,但因梅花是中华民族坚贞不移的精神象征,所以民众依然爱梅花,也能体认“梅花霜雪更精神”的意义。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
⑧客居纽约,我发现美国人爱的是春的姹紫嫣红,这个没有经历太多苦难的年轻国家,怎么也不懂得中国人爱梅的情怀。所以这里虽然有雪,却没有把酒品梅的知己。
⑨雪后初晴,春寒料峭,我又神驰于杭州的梅花。数十年过去了,它们定当傲岸如故吧。
(取材于琦君的同名散文)
1. 文章第②—⑥段围绕梅花,回忆了四个令人难忘的情景。请参照所给示例,概括另外两个情景。(4分)
情景一:在故乡外公教导我要学寒梅傲雪
情景二:__________________________________
情景三:断壁残垣中我与友人赏劫后梅花
情景四:__________________________________
2. 文中多次出现对春雪的叙写,简要分析这样写的作用。(3分)
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3. 结合文章相关内容,谈谈你对第⑧段所说的 “中国人爱梅的情怀”的理解。(不超过150字)(7分)
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