2015各区期末情境写作各区试题汇总(3)

　　[2015大兴期末] （一）根据情境，按要求写作。（10分）

　　21.从下面两个题目中任选一题，写一段话。（150～200字之间）

　　题目一：清末学者王国维说：“真正的文学在于能给人心灵的慰藉，拓展人的精神空间。”初中三年来，你一定读过不少这样的好书。请推荐其中一部，与下一届同学分享。要求内容具体，语言得体。

　　题目二：无论是天文地理还是娱乐时尚，无论是耳熟能详的经典还是冷门生僻的知识，都可以通过数字阅读迅速获取。这种“碎片化”阅读越来越受到人们的青睐。请你对这种阅读方式予以评论。要求观点明确，有理有据。

　　评分标准：（共10分。内容7分，语言3分）

　　[2015门头沟期末] （一）根据情境，按要求写作。（10分）

　　23.同学们好，再过十几天，寒假就要到了。不过今年的寒假也许是你接受九年义务教育过程中的最后一个寒假，你打算如何度过。你可以对过去一学期的学习生活做一个简单的总结，也可以为即将到来的寒假制定一个学习计划，准备迎接明年六月份的中考。

　　要求：（1）字数在150-200之间。

　　（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

　　评分标准：

　　10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分。

　　[2015房山期末]22.根据情境，按要求写作。（10分）

　　周一早晨，身为三（1）班纪律委员的你，由于闹钟没能准时响起，造成你升国旗时迟到了，并因此被扣掉了班级纪律分数，请你写一段面对全班同学道歉的话。

　　要求：写明道歉的内容，表达道歉的心意，语言准确得体，不超过200字。

　　评分标准：本题10分。内容符合要求5分，语言3分。

　　[2015燕山期末] （一）根据情境，按要求写作。（10分）

　　22.上周五，光明中学初三学生到植物园春游。进园后，同学们发现一个哇哇大哭的小朋友，原来他跟妈妈走散了。当时，有同学联系公园工作人员广播寻人，有同学拿出零食安抚小朋友，有同学唱歌逗小朋友开心……当小朋友的妈妈赶来时，小朋友正和同学们在一起做游戏。

　　请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，150--200字）（10分）

　　评分标准：

　　22.示例：光明中学校领导：你们好！上周五，我们带孩子去植物园游玩，不小心和孩子走散了。在我们心急火燎的找孩子的时候，听到广播找人，说一个小孩和家长走散了。等我们赶过去时，看见孩子正开心的和你们学校的一群学生做游戏，我们紧张焦急地心才一块石头落了地。事后得知，我家孩子找不到我们的时候急的大哭起来，恰好被你们学校的学生看见，他们一边安抚孩子一边联系公园广播找人，才使我们一家人团聚。非常感谢学校，是你们教育出如此有爱心的好学生。     孩子家长  某某某   （评分：共10分，交代感谢内容、感谢心意6分，语言准确得体4分，评分时不考虑格式因素）