2015北京中考物理实验试题，“难”以释怀

　　中考物理实验，“难”以释怀

　　学而思北京中考研究中心  黄平娟老师

　　2015年6月24日，下午16：50分，路上陆续出现了考生的身影。依稀记得去年的此时，孩子们都是迈着轻快的脚步飞跑而出；而这次，孩子们步伐似乎有点沉重，不忍离去的孩子们三三两两地交头接耳。而微信群内，校内的老师说见到了好几个哭着从考场内走出来的孩子……

　　拿到试卷，厚厚的一沓，直奔让众学生迷茫加绝望的 实验题，果然平娟老师强大的内心也受到了震撼。保温杯哪家强？双圆锥体为何低处向高处滚？碘加热如何判断是升华而非先熔化后液化？滑轮组的机械效率舍弃了 一贯钟爱的所挂重物而偏好动滑轮？“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”怎么实验有误？这样的实验题让考生们内心无数纠结呐喊，“闻所未闻，见所 未见”，让考生们大跌眼镜，叫苦不迭。

　　那么这样奇葩的考题是不是脱离了我们的教材，超纲了呢？从2015年的中考，我们能够得到哪样的启示？

　　先让我们回归教材看一看吧。北师版“升华和凝华”中的“观察与思考”中是这么说的：

　　原来此神秘的39题的来源是课本啊~