北京中考网 2010年秋天，北京首个科学实验班在北京十一学校诞生。作为培养未来科技界领军人才的一大创新举措，十一学校的科学实验班一直备受世人关注。
3年时间快过去了，记者了解到，当初在全市招收的30名学生，除7人准备出国留学外，其余23人分别参加了全国中学生数、理、化、生、计算机竞赛，有25人次获得各级奖励，其中全国金牌1枚、银牌3枚、铜牌1枚，已有9人获得了清华、北大的保送及校长实名推荐，还有一些通过竞赛获得了高考加分，其余学生几乎全部获得北大、清华等著名高校的自主招生考试资格。
经过接下来一学期的努力，预计所有孩子基本上都能考入理想的大学。学校另一个由本校直升学生组成的科学实验班，有8位学生保送清华、北大，且连续两年有学生问鼎"丘成桐中学数学奖"，创造了同一个班连续摘取该重要奖项的记录。
那十一学校科学实验班究竟有哪些独特之处？她给学生究竟带来了什么影响？其创新人才培养模式是否值得借鉴？本期《晨报教育周刊》通过对9位科学实验班学生的访谈，解答大家对十一学校科学实验班的诸多疑问。
访谈学生：
李俊尧，2012年全国数学联赛北京赛区一等奖，保送至北京大学数学系。课余时间爱好弹钢琴、踢足球。
冯伯阳，荣获全国高中生化学竞赛初赛北京赛区一等奖，保送至北京大学化学系。
郑天行，荣获全国中学生物理竞赛一等奖、北京市科技创新大赛二等奖，保送至北京大学天文系。
李跃，荣获全国高中化学竞赛全国决赛金牌，保送至清华大学化学工程与生物工业工程系。
延冲，荣获全国中学生物理竞赛决赛三等奖，保送至清华大学数学物理基础科学班。
席睿远，荣获全国化学奥林匹克竞赛二等奖，保送至清华大学化学生物基础科学班。
张翼，荣获全国中学生物理竞赛北京赛区一等奖，保送至清华大学数学物理基础科学班。
董馨阳，荣获全国中学生化学竞赛二等奖，获得北京大学校长实名推荐的名额。
苏启舟，2013年全国数学冬令营决赛二等奖，2012年全国化学竞赛北京赛区二等奖，保送至北京大学数学系。课余爱好音乐、钢琴。
1问：把"尖子中的尖子"放在一起，他们会不会"压力山大"？
延冲：我们每个人都"术业有专攻"，那种为追求总成绩而不遗余力的人几乎没有，大家平时比的也不是年级排名，因为我们的考题跟其他同学不一样。大家比的是理解的深度，思维的活跃度，以及自己专攻科目的实力。
郑天行：班里同学对我的影响是巨大的。每个人都个性鲜明，而且有独到的学习方法和对问题的见解。有的同学在某学科拼劲十足，有的同学真是将玩与学放到了一起。一个爱上百度"化学吧"的大个子就让我知道了原来化学还有那么多有趣的问题，还有个数学很好的胖子让我知道了数学是无处不在的，美妙无穷的。
张翼：老师都淡化排名，不提倡为了名次和分数而学习。
2问：大量的时间"自主研修"，他们的学习会不会不扎实？
延冲：老师讲课，总要照顾全体学生，平时学得比较深的同学课堂收益便很难保证。况且很多问题必须靠自己沉下心去琢磨，而自主研修提供了很好的机会。如果不是学会了自主学习和思考问题，我就不会取得今天的成绩。
冯伯阳：自主研修就是说当一个学生在某一科超前学习并达到一定水平时，就可以参加自主研修考试，达到一定分数后，经过老师的批准，就可以在一段时间内自己学习其他内容，不再跟着老师听课。
自主研修给了我更大的学习空间，我可以利用这些时间学习大学化学课程、读英语原著、准备物理力学竞赛等，而不是跟着老师在课堂上听自己已经会了的知识，这样一来，效率提高了，学的东西也更多了。
