初三考生面对薄弱学科应如何补救

　　每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。对初三的学生而言，向弱科要分数是最为有效的途径。

　　1、明确目标，端正思想。

　　补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

　　2、看笔记、抓基础。

　　考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照笔记，回归课本，查漏补 缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和笔记一味地做题，去对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

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