2013北京中考作文“好奇”详细解析(2)

　　2、改造自己的优质素材

　　对于“好奇”这个题目，我真要强调：如想套用文章，需用心思考，切勿勉强为之。

　　比如：精心准备了一篇练习弹钢琴的文章，原文中自己坚持苦练，终有所成。非要改成“好奇”，结果说自己很好奇自己为何总是进展不大，终于发现，是还不够勤奋，于是发愤练习，终于赶上――大家一看就觉得刻意。在改造中，对于相关情节/细节的处理，那种生搬硬套的感觉会让阅卷老师如鲠在喉，评价肯定会受到影响。

　　我也听闻了有同学自觉不错的改造――原文是我照顾妈妈，为她炖汤，之后改为炖汤为什么要文火慢炖（因为这样汤才最入味，如同踏踏实实的努力才能真正提高）。原文是我有一个好爸爸，后来增加了爸爸曾经无比严苛的内容，于是好奇于爸爸为什么变得温柔了（因为他认为我已长大，决定给予我更多的信任），等等。当然，这样的文章，改造幅度还是不小。总之，改造时必须用心推敲，这件事是否是一个顺理成章让人非常好奇的事情，这很重要。

　　归根到底，切实的写作能力才是应对考场作文的根本。所谓捷径，往往都是险路。

　　3、借鉴完成过的文题

　　中考冲刺这段时间，我一向很重视对学生在这方面的训练。中考考场上如能合理利用自己之前写过的优质文章，是绝对合理的争取最佳成绩的策略。

　　如同在分析东城一模作文题“魅力”时，我只写了三句话：海淀题目“目光因你而停留”的素材大致可直接借用；2012中考作文“少年风采”与其气韵相通；“风采”可以写自己，“魅力”只能写他人。如此一想，简洁明了，只要曾经的作文质量不错，大可快速借用。

　　考完语文的这个中午，一学生告诉我，他用的是（海淀）上学期期末考试作文“解惑”的题材，对照一想，我笑了。

　　这次题目相对来说，直接借鉴面并不宽，但与“解惑”一题确有相通之处，大家可以参照阅读我之前的2013海淀区初三语文期末考试：作文“解惑”分析，或能激发一些灵感。当然，必须说明二者亦有不同之处，“好奇”是从发现疑问入手，而“解惑”则更重视解决问题的目的。

　　4、挖掘自己的生活

　　抛开导语，抛开曾写过的文章，最直接问问自己，曾对什么产生过强烈的好奇，适当梳理，综合比较，挑选一个适合自己的题材。这样也许能挖到很有亮点的题材的。应该说，考生现场处理，在时间把握和质量求精上务必要做好平衡。作为下届同学，势必会以此题作为练习，我倒最建议从这个角度入手，写一篇让自己更有感触的好故事。