访王海波名师：中考英语阅读理解有绝招

    北京中考网：最近论坛里很多家长都在担心2014中考难度是否加大，如果难度大了，孩子们就更加难熬了，大家焦急万分，为此，北京中考网小编特邀了智康1对1英语名师王海波老师来为大家排忧解难。

智康1对1英语名师：王海波

    【采访具体内容】

　　北京中考网小编：据说今年中考难度加大，老师您觉得目前孩子们应该注重什么？

　　王海波老师回答：

　　2013年北京中考英语趋势，加大了对知识点的灵活考查，尤其是在单选中体现的特别明显，另外加大了对一词多义与词汇辨析考查的力度，在完形填空中体现的特别突出，再有就是加强了阅读理解的主旨题与推理判断题的难度，在C、D篇体现的特别明显，最后就是作文的题材是夹叙夹议类的文章，其实这种文体是学生最难掌握的。因为它考查学生的叙事能力以及对这个学生的评价议论能力，其实最核心的就是考查学生的分析问题和解决问题的能力，从整体而言，大家都感觉中考试题难度增加了，其实就是知识点的灵活性有了很大的变化。

　　这段时间同学们应该注意语法系统性和整体性的学习，熟知考纲1600词汇、305个短语、50个重点句型，并且知道它们相应的用法。

　　王海波老师说：因为近几年北京中考英语完形填空都是取材于国外原汁原味的英语文章，并且2013年一模和二模的试题取材也有这样的趋势，所以建议孩子们多阅读原汁原味的英语文章，大家可以每日读一些课外读物，比如：心灵的鸡汤（英文版），以此来培养学生英语语言思维能力。

　　北京中考网小编：十一小长假期间，孩子们应该侧重复习什么？

　　王海波老师回答：

　　注重课本：初三人教版教材中有很多的课文中的语言点和中考的考点有很高的契合度，所以大家一定要重视课本的学习，包括词汇、短语、语法等。

　　积累高频词汇：王海波老师建议大家充分利用十一小长假，把近五年中考英语完形填空选项中的高频词汇进行自我整理，归纳总结，以便应对中考。

　　攻克难点词汇：利用长假，把自己觉得生疏的词语、50句型、305个短语进行学习，熟练记忆，查漏补缺。

　　自我测评：在假期中，学生可以自己控制时间，完整的做一套试题，然后根据完成情况进行自我分析，查找出自己的短板，为初三冲刺打下良好的基础。

　　娱乐项目：在初三这个不同寻常的阶段，应该有不同寻常的娱乐项目，也许你选择出去旅游，也许你选择在家休息，王海波老师建议孩子们可以充分利用这个假期，多看两部外文电影，来锻炼自己的语感及理解能力，看完后，自己可以用英文写一篇随感，这样慢慢积累，对自己的写作能力及语言理解能力都是非常好的，希望大家可以尝试。

　　北京中考网小编：目前有的孩子觉得英语词组、短语太多，怎么记都记不住？老师有好的方法吗？

    王海波老师回答：

　　语境的培养：

　　（1）通过课本原文中的列句进行熟记，进而达到单词、词组、句式的熟练记忆，这种方法能够区分一个词的多层含义，并且这种记忆方法不容易忘记，同学们可以试用。

　　（2）如果这个词没在文章中出现的话，学生可以通过查字典，然后找到相应的例句以及用法进行记忆。

　　（3）同学们还可以通过考试过程中，在单选以及翻译句子中出现的一些熟词生义，利用拆超本子，系统记录，并进行背诵，这样再出现类似的试题时，就会得心应手。

　　备注：背诵单词不是一蹴而就的，需要根据记忆规律曲线，一个单词的背诵需要连续七天的持续记忆，才能熟练掌握，大家可以利用零散的时间集中的背诵单词，例如：睡前的20分钟、起床后的10分钟、上学和放学回家的路上都等都可以拿出摘抄本子进行记忆。
 

    北京中考网小编：针对阅读理解，老师能给出些技巧吗？

    王海波老师回答：

　　王海波老师指出，同学们做阅读理解做不对的主要原因是：

　　第一点：就是词汇量不够，很多学生连题目都看不懂

　　第二点：词汇量虽然够，但是领略不出作者的真正含义，要么是扩大作者的本意，要么是片面的理解作者在原文中的真正主旨含义。其实主要的原因是学生们对文章中的长难句的准备理解与把握。

　　第三点：很多学生不能全面的把握文章的整体结构，会出现看一段忘记一段的现象，看到最后也不知道作者的真正中心思想，造成时间的浪费，故而着急，在匆忙中选错答案，失分。

　　王海波老师支招：

　　学生可以根据孩子自身的情况对号入座，然后再针对自己出现的问题进行有针对性的解决。下面给出常用几招：

　　了解阅读理解题型：在中考英语阅读理解试题中，常考的题型主要分为：事实细节题、猜词题、推理判断题以及主旨大意题四种。

　　第一，事实细节题解决办法：读、划、比，读的含义就是从题目入手，然后找到题目中的关键点；划的含义就是从文章中找到相应的段落；比的含义就是比较题目中的关键点，与所找到的文章中的关键点的位置是否相匹配；细节题孩子们经常出现的问题是看不清题目中对true和not的要求，进行错误选择，以及很多选项中都有偷换概念的倾向，所以建议孩子们一定要认真审题，抓住选项的细节，从而攻克事实细节题。

　　第二，猜词题解决办法：注意猜词题所在文章中的上下段，因为上下段往往是给出猜词题解释关键点的地方，此外也应该注意词汇的前后缀是不是大家所熟知的。

　　第三，推理判断题的解决办法：往往有很多孩子会加入自己的思想，将推断题进行两步推的策略，一定要忠于原文，推一步即可。比如：原题：小明和韩庚长的很像。A选项说小明长的很帅  B选项 小明的爸爸很像韩庚  C选项 小明唱歌很好听。 其实有很多孩子误选BC选项，就是推两步造成错误失分。

　　第四，主旨大意题的解决办法：因为主旨大意题主要是考查对文章的主旨分析能力，在做这种题目的时候，一定要注意文章的首尾段，以及每一段的中心句，因为文章的首段往往是作者提出观点的地方，文章的尾段是作者总结和升华自己中心论点的地方。文章每一段的中心句是作者围绕中心思想论证的过程，只有这样把握好首尾段以及文章中心句，从而才能从整体上把握作者的整体中心思想。

　　备注：孩子们在做题的过程中，常常会出现做过的题目不会重新再做一遍，进而也不会分析自己做错的原因，这样日积月累，自己的根本问题得不到解决，从而导致，阅读能力得不到很好的提高，建议孩子们把做过的试题中的错题，进行整理分析错误的原因，针对错误的具体原因，找到具体的解决办法，从而提高自己英语成绩。
 

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