2013中考中有争议的题目18题具体分析

　　北京中考网：这道题目我在前面中考评析里面其实已经解释的比较清楚了，用初中知识就可以理解，但是题目出的真的是很绕，题目的难应该是有道理的难，而不是为了追求考住学生而难，这道题目涉及的知识背景其实真的不难，但以一个如此千回百转的方式考出来，我觉得有些脱离了考察物理概念和对物理现象的把握和理解的本质。而且，有些物理不是很好的考生做多选时只会选一个，这在一定程度上会避免错选的风险，一些想得到满分，但弯没转过来的考生反而可能一分也拿不到。

　　具体解析如下：

　　A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上。这个错的很明显，作用在人手上的应该是水桶给人的拉力，而不是水桶的重力，典型的对一个力的施力物体、受力物体混淆。

　　B．用3N 的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N。这个就比较绕了，题目中并没有说拉力的方向，可以是水平，但也可以是倾斜向上或向下，所以摩擦力并不一定等于3N，不小心就会错。

　　有些观点认为初中力不是水平就是竖直的，这个选项放在初中就应该是正确的，那么我们就从这个观点去考虑，设计一个极端情况，木块的重力就是3N，用3N竖直向上的力拉着物体，在水平桌面上做匀速直线运动，由于拉力等于重力，所以物体对桌面压力为0，没有摩擦力，情景成立，但拉力并不等于摩擦力，这就完全没有超出初中的知识范围。而且其实初中的力并不都是被限制在水平和竖直的，这么想，书就读的有些僵。

　　C．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码， F一定大于mg。这个是争议最大的选项，它是对的，但其实不是很容易分析。

　　初中生比较容易认为只要力F和重力一样大就可以将钩码提起来，其实是不对的。用初中平衡的知识就可以解释，和重力一样大的力F竖直作用在钩码上至多使得钩码对桌面的压力减小到0，但是物体还是处于平衡态，保持静止，是不会向上运动的。只有当F大于钩码的重力时，才能够打破钩码的平衡态，使得钩码开始向上运动。

　　还有些观点认为使用机械就可以使得力小于mg，这个，发散的太大了，做题其实还是要理解题意的，使用机械有些太随意的改变题设条件了，这样的话我使用一些电动的装置，按个按钮将钩码拉起来岂不是更省力，但显然这是不符合题意的。

　　D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等。这道题目就是考虑的是作用力与反作用力，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力是一对作用力与反作用力，这个无论放置在任何情形，跳水名将跳水有多么神，也是相等的，这是牛顿第三定律规定的。