2013北京中考语文文言文必考篇目：鱼我所欲也考点(2)

　　4.孟子认为能做到舍生取义的人是；所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

　　5.孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。

　　6.不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识,穷乏者得我与？

　　7.文中与"嗟来之食"的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　阅读理解

　　1.文中所指的比生命更可贵的东西是什么？答：指道义，比死亡更可怕的东西是指丧失道义。

　　2.人的本心是什么？答：舍生取义。

　　3.本文使用了哪些论证方法？试举例。

　　答：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。用"鱼"和"熊掌"作比喻论证对生与死的抉择；用"一箪食，一豆羹"和"万钟"的事例论证"义"重于"生"的观点；用"乡"与"今"对待"一箪食，一豆羹"的不同做法进行对比论证；用讲道理来论证为何要"舍生"。

　　4.文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？

　　答：给所要论述的问题增加了通俗性，为下文论议正题作好了铺垫。

　　5.文中多次使用对比手法，请举例说明。答：鱼和熊掌对举生与死对举向与今天比较等。

　　6.写"鱼"和"熊掌""不可得兼时，"取"熊掌'的用意是什么？

　　答：意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻"舍生取义"的道理。

　　7.本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。

　　答：舍生取义。1.取义成仁今日事，人间遍种自由花。2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　夏明翰--砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

　　8.本文孟子用"舍生而取义"来表现他的人生追求（选择）文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是："人生自古谁无死，留取丹心照汗青"。请写出历史上在人生中有正确选择的人。例如：岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。

　　9.本文所强调的"义"与市场经济下的"利"有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。

　　答：不矛盾，在市场经济下也要讲诚信、讲道德，不做违法乱纪的事。

　　10.在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲"舍生取义"的正气歌，请概述一个这样的例子。

　　答：如抗洪英雄李向群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔，以身殉国。刘胡兰，朱自清病危之际拒绝吃美国救济粮等。

　　11.列举奉行"舍生取义"这一行为准则的事例，并简要概述。

　　答：南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。

　　12.本文主要阐述了"舍生取义"的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个"义"字？

　　答：能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的"义"不同。

　　13.本文主要赞扬了什么？批判了什么？答：赞扬了"舍生取义"，批判了"见利忘义"。

　　14.本文的中心论点是什么？作者以什么方式引出论点？答：舍生而取义；比喻。

　　15."鱼"与"熊掌"分别比喻什么？答："鱼"比喻"生"，"熊掌"比喻"义"。