2012初三化学专家分析期中试卷及解答中考“20”问(2)

　　老师回答：成绩不稳定，无非两个原因，基础知识不扎实或者做题习惯不好。分清原因后让孩子，针对性的弥补。老师根据多年的教学经验，他的主线不会有问题的，相信老师，相信孩子。但是如果在学习的过程中，发现自己在某些方面有所不足，则需要孩子课下再花工夫解决了。

　　家长提问4:费老师，孩子遇到考试考得不好，总说遇到考察的题目在书本上没接触到，我相信会有这种情况出现，这个问题能通过辅导资料解决吗？还是问题归根结底是基础知识没掌握牢固导致的？

　　老师回答：孩子值得是信息迁移题，确实不会出现在课本上。但是您说对了，确实是因为基础知识没学透，没分清楚原理是什么而导致的。不可能在考试中有孩子完全不知道的知识出现的。

　　家长提问5：老师好，孩子做化学题审题的时候总是不认真导致曲解提议，在化学式和物质名称就丢分。这一块要怎么去引导加强？

　　老师回答：两个方法：一是要求孩子“慢想快些”，想明白了再动手写答案；二是，要求孩子在读题的时候读两遍在做题，而且要求把题干中的关键词都圈画出来。

　　家长提问6：新斌老师好！我家妞在刚开学的时候，对化学信心满满，天天盼着测验，结果月考就不理想，这回期中考试也没有进步。感觉她基础的知识很薄弱，包括元素符号化合价都不熟练，有什么方法可以多练习吗？

　　老师回答：一定要分清基础知识薄弱的原因。有些真是要记忆的，比如元素符号，比如原子序数等，但是更多的是需要去理解记忆的，比如化合价找到形成原因，自己能算出化合价。孩子如果一味的记忆没有理解也是不行的。建议孩子先做基础知识练习册，有错误翻书问老师，找到原因，逐渐找回信心，我相信她会越来越好！

　　家长提问7：孩子成绩中等，较其他科目显得稍弱，比其他孩子花费时间要多，但效果并不见好，请问老师："功夫"该如何费，才更有效？也就是如何找到科学的费功夫法？

　　老师回答：先找到孩子成绩不见好转的原因，主要从三个方面的分析。一是基础知识不牢，概念模糊，判断依据是选择填空部分失分较多；二是实验现象和信息分析能力不足，判断依据是选择23、24扣分、实验探究失分严重；三是粗心大意，习惯不好，判断依据是拿到答题卡后能立刻反应自己错误原因。所以建议同学们分清自己的问题所在，针对性的弥补提高。找到问题后，针对性解决。

　　家长提问8：费新斌老师能给我们分析下中考化学的命题趋势吗？