初一语文期末考试的“三国杀”

　　紧张的期中考试已经告一段落，相信又是几家欢喜几家愁。无论如何，这次期中测试是大家进入初一以来的第一次重大考试。一方面，我们可以针对知识上的不足查漏补缺；另一方面，也可以通过这次考试，了解自己在班上的位置，及时调整好学习状态，迎接接下来的考验--期末考试。

　　为了更好的帮助大家提前备战期末，我将从"基础知识"、"阅读理解"及"作文"三个方面梳理复习要点并讲解相关技巧，让大家可以突出重围，从容应对期末"三国杀"。

　　首先是考验识记背默能力的基础知识部分。包括选择题（字音、字义、字形、成语、俗语、标点、病句、修辞、文学常识、语义衔接等等）、填空题（诗句默写、文学常识）。

　　大家可能都有这样一个经验，拿来一张卷子，如果第一道字音题你就不会，那么这次考试你很可能答不好。可见，牢固掌握基础知识不仅可以保证分数，而且可以提高我们做题的自信。那么，针对初一期末考试的基础知识部分，我们应该怎样准备呢？第一，是回归课本。学生能否牢记字词，熟悉课文是初一阶段考察的重点。除了字音字形题以外，标点、修辞、语义衔接这样的题型，选项也很可能来自课本。所以大家务必要以课本为核心，踏踏实实的夯实基础。第二，是背默结合。诗句默写的题，考察的不是背诵而是默写，而很多同学对古诗文可以倒背如流，但考试却因为错别字导致失分，着实遗憾。因此，复习时绝不能懒，好记性不如烂笔头。

　　其次是考验综合分析能力的阅读理解。包括课内阅读和课外阅读。这里我重点谈谈课外阅读的方法。

　　第一，要认真对待阅读题。有的同学一看见阅读就头疼，问答题能写两个字的绝不写三个字，这是不行的。因为阅读题考查的是分析能力，你连语句都懒得组织，怎么可能不丢分呢？尤其是刚上初一的同学，对题目的答题思路还很模糊时，就更要尽可能的多写几句话，提高得分机会。第二，要善于总结答题语言。大多数同学都会出现这样的问题：文章读懂了，题也看明白了，可是答题的时候，那个在脑海里清晰可见的词却怎么也表达不出来，等标答一出来，一拍大腿，哎呀，原来就这么简单啊！而造成这一问题的原因就是"缺乏答题语言"。因此我们一方面要增加自己的阅读量和词汇量，另一方面要善于从每次做题的经验中有意识的总结答题语言，才不至于在考场愁眉苦脸、搜肠刮肚。第三，要及时归纳答题套路。咱们学而思的课堂上，会按照专题为大家详细归纳答题思路和技巧，而平时我们自己做题时，也要养成良好的习惯。题不是写完就扔在一边了，笔记不是记完就再也不看了。一定要及时复习总结，才能不断获得答题的感悟，培养答题的感觉。

　　最后，我们来谈谈整个试卷最灵活、最个性化的板块--作文。对于初一上的学生而言，一方面，作文急需摆脱小学低幼的写法，寻找到初中作文所要求的立意；另一方面，要强化细节描写，丰富文章的内容。建议大家平时多练习，多修改，最好能在期末考试前准备成长励志、情感体验和乡土自然这三类作文。具体的写作要点，我会在今后的文章中渗透给大家。（未完待续）

　　【教师介绍】陈峥，东学堂初中语文名师，擅于将知识和能力相结合，将考点与方法相联系。在课堂上，创新地运用了"图画教学法"讲解阅读答题套路，增加了"微博作文"教学法，把枯燥的知识形象化，有助于学生提高。

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