家长必读：怎么做好孩子的程序员(3)

　　第三个精神软件是“责任心”

　　责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。

　　当一个人的行为与其他人的痛苦、快乐产生因果联系，自己对这种联系很看重的时候，就产生了责任心。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学，如果他有责任心就不会在课堂上讲话了。责任心分为对内的责任心和对外的责任心。对外的责任心比如对别人、对家庭、对社会的。我们要讲的是孩子对自己的责任心。我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心，没能使孩子对自己的行为负责任，然后由我们来看管，来强迫。这样，等于孩子对人生的责任由家长来承担了。家长当了警察，孩子成了小偷，我们不断地在后面监督。如果孩子建立起对自己负责任的责任心，我们家长的监督职能就可以解除了。

　　责任心没建立，一个孩子是断然不可能去积极进取的!孩子会变得被动，家长推一下他动一下。