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来源:北京四中 2012-03-13 18:32:48
在力求文理学科并重、学生均衡发展的基础上,发掘学生的人文学科兴趣,着力提高学生的人文素养、增进学生的人文情怀,为绝大部分学生进入高校的人文专业学习打好基础,同时为全体学生良善品质的发展打下精神的底子。
人文素养:具有较系统的人文学科的基本知识(国学的基本常识、文学艺术的基本常识、中国世界的历史地理常识、哲学经济学的基本常识等),具有深思慎取的思维品质。
人文情怀:尊重与珍爱优秀文化,具有了解国情和放眼世界的愿望,具有肯于担当的襟怀和实践精神。
人文实验班文理兼重,既旨在培养学生作为现代社会公民应具有的自然科学素养,同时侧重在人文社会科学方面扩展学生的知识面、提高学生了解、思考和解决问题的能力。人文实验班在招生时会既关注学生的基本知识、基本能力的落实,又关注学生在文史哲方面的修养和潜力。
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