北京各区初三上学期语文期末试题汇编：基础知识(2)

　　【朝阳】

　　1.下列词语中加点字的字音字形都正确的一项是 A

　　A.诓骗(kuānɡ) 允许(yǔn) 咬文嚼字(jiáo) 追本溯源(sù)

　　B.发窘(jiǒnɡ) 倾注(qīnɡ) 吹毛求疵(cī) 壮志未筹(chóu)

　　C.愚昧(yū) 凌驾(línɡ) 根深蒂固(dì) 依山傍水(bnɡà)

　　D.绮丽(qǐ) 眩耀(xuán) 谆谆教诲(huì) 载歌载舞(zài)

　　2.下列词语中加点字字义相同的一项是 C

　　A.尊重 语重心长 B.异曲同工 磨刀不误砍柴工

　　C. 振作 一鼓作气 D. 栩栩如生 初生牛犊不怕虎

　　3.下列句子中加点词语运用有误的是?C

　　A.王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波。同学们很佩服他，纷纷向他表示祝贺。

　　B.“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽职守地帮助别人，被评为全国道德模范。

　　C.解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中流砥柱的作用。

　　D.把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。

　　4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 D

　　区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。 他们不知道将来会产生怎样的结果， 他们很清楚，小的创意会打开大的突破口， 坚信自己一定能使之变为现实。

　　A.虽然 因而 并 B.因此 但 更

　　C.然而 而且 更 D.即使 但 并

　　5.下面句子中没有语病的一项是 B

　　A.工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。

　　B.选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。

　　C.我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。

　　D.通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。

　　6.下列句子的标点符号使用正确的一项是 C

　　A.杜雍和大叫了一声：“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。

　　B.现在我明白了，镇上的那些老年人为什么坐在教室里?

　　C.虽然已经是深夜，也感到有点困乏;但他还是把课文温习了一遍。

　　D.他看到某大学主办的《中国文化讲习班》的招生启事，立刻就报了名。

　　7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 A

　　我珍惜每一次相会的因缘，在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起走向光明的所在。 ，永远保持青春时代的热情。 ，心爱的人一直在美丽的白云间。 ，故乡的田园永远在安慰我的心。 ，五彩的春光在冬天也不凋零。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在。

　　①千山越过水不浊 ②十年夜雨心不冷 ③万花落尽春不尽 ④百鸟飞远天不远

　　A.②④①③ B.④①②③ C.②①③④ D.③④②①

　　8.对下面两段文字所使用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是 D

　　(1)望长城内外，惟余莽莽;①大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，②欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

　　(2)天气很好，温润的春风似有若无，明媚的阳光下，山坡上满眼都是蓬勃的颜色：③绿的是返青的麦苗，粉的是绽放的杏花，黄的是盛开的油菜花……④此时此刻，还有谁不能真切地感受到春天的可亲可爱?

　　A.①句使用了夸张的修辞方法，强调大河上下一下子就失去了波涛滚滚的气势，形象地写出了天寒地冻，河水迅速结冰的景象。

　　B.②句使用了拟人的修辞方法，“欲”字赋予“山”“原”以人的思维，生动地写出它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。

　　C.③句使用了排比的修辞方法，形象地描绘出春天的山坡上麦苗复苏、花儿绽放，到处是一片生机勃勃的美丽景象。

　　D.④句使用了反问的修辞方法，突出了作者对春天的期盼和赞美，对那些不懂得感受美好春天的人的责备和惋惜之情。

　　答案：A CC D B CA D