名师点拨：思维拓展题的解题思路

　　思维拓展题又名阅读延伸题，是初中现代文阅读中答题字数最多、分值最大的一道题目，而且此题灵活性较大，是对学生理解能力、归纳概括能力、语言表达能力等多种能力的考查，相对而言是学生都会有不同程度丢分的一道题目。

　　思维拓展题无非有两种大的考查方向：一是对文章内部的阅读延伸，二是对文章外部的阅读延伸。内部的阅读延伸主要是对文章内容主旨的理解、句段的赏析、写作手法及表达方式的运用理解等。文章外部的延伸主要让学生结合生活实际谈感悟。

　　文章的内部拓展

　　一.理解类。

　　(一)内容主旨的拓展 例：2011海淀一模 15.作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运，“也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致”?请结合文章内容，简要说出你的理解。(不超过150字)(6分)又如：2011朝阳一模《修髯飘飘》18.这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就其中你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。(150字以内)(6分)

　　(二)词句含义理解的拓展。例：2011通州一模《水之经典》17.“水之经典”中“经典”一词有怎样的含义?你如何理解“经典”?(不超过150字)(6分)

　　二.鉴赏类

　　(一)对文章写作手法/描写手法的拓展

　　例：2011石景山一模《无边的回忆》17.身为专业画家的席慕蓉善于以细致的描写讲述生活小事，抒发真挚的情感，结合文章内容分析本文这一写作特点。(7分)

　　再如：2010《忆冼星海》 15.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。(不超过150字)(6分)

　　(二)词句赏析的拓展 例：2010海淀二模《关山难越》文中第16段“‘我妈妈?’他坐直，声音也亮了一点，‘我告诉你们听啊──’”一句中加点的“亮”换成“大”好不好?请结合文章相关内容说出你的理由。(150字左右)(5分)

　　文章的外部拓展

　　结合生活谈感悟、体会、看法类。例：2010北京东城《我爱北京》15.文章中说：“北京已经变化了，正在变化着，而且还将继续变化下去。”说说北京变化带给你的最深刻的一点感受。(100个字左右)(5分)

　　所有的思维拓展题都要围绕文章的内容、主旨、语言、写作手法来展开，而这几点中主旨是基础，答题前要准确归纳出文章的主旨，然后围绕文章主旨来作答，如脱离了主旨那么题目答的再美也有“跑题”的嫌疑，其次要对内容很熟悉，所有的技巧都是依托内容而存在的，所以内容不容忽视，同时阅读延伸题的答题要求之一是150字左右来作答，结合内容来分析字数很容达到要求。

　　转载提示：请尊重作者的劳动成果;如需转载，请注释来源于“学而思中考研究中心”及作者。

　　作者简介：李维

　　曾在公立学校、新东方等学校任教，在五年的教学实践中摸索出一套行之有效的教学方法和完备的授课体系，注重学生兴趣的培养和化被为主学习方式，形成自己的解题方法。点击报班

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