人大附中实验班学生的初中三年的成长轨迹

　　导读：这是一篇转载人大附中实验班学生初中三年的成长轨迹，孩子用自己的角度诠释着人大附中对他们的教育和培养，同时可以看到这些超长的孩子们的精彩世界和独特的视角和思维方式。

　　实验班初一年级：

　　1．摸底考试中语文英语成绩分别为全班倒数第二、第三（语文29/75分，英语32/100分）

　　2．开学第一天上课迟到，我找借口说车坏了，被陶老师识破，并通知家长

　　3．上语文课与A游戏，被陶老师发现并被调换座位，从B身边调到了C旁，这为我初中生活中历时最长的一件事埋下了伏笔（欺负C）

　　4．在校车上与D打架，鞋带被他系在扶手上，直到终点站我都没解开

　　5．上数学学校并认识了好老师纪＊＊，在随后的一年中数学提高很大，但每次考试都是E得第一，我第二，从没超过他（郁闷）

　　6．第一次尝试欺负同桌C

　　7．F往C桌子上扔鼻涕纸，被我告诉徐老师，导致两人被罚

　　8．向同桌G学习著名的“赞”游戏，但玩不好

　　9．第一次大型考试，考了全班并列倒数第二名

　　10．踢球时与H发生吵嘴，险些挨揍

　　11．背英语课文（900句）时背不下来，组长I严格要求

　　12．把A的自行车骑走后放在校门口，A未找到，险些丢掉自行车

　　13．劳技课与J合作用去半桶乳胶制作正12面体，弄得满手乳胶但心情很好，很有成就感，但貌似该正12面体已经弄丢

　　14．为完成作业去找杨老师并同桌用餐，受到鼓励（梦里江河注：这是一个采访报道作业）

　　15．按职业规划老师吴志兰要求写职业规划，但未上交

　　16．第一学期体育考了做操，武术将将及格

　　17．与K闹，输得很惨，书包里被灌了热水

　　18．在第三次大考中成绩突飞猛进，进入年级100名，因此听讲更加认真

　　19．“赞”的游戏风靡全班，我因而成为元老级人物

　　20．与同桌G下围棋，赢了十余盘，输了两三盘

　　21．第二学期末初高三学生卖书，我买了许多物理书并认真研读