2009年上海卢湾区初三语文一模试卷及答案(2)

2009年上海卢湾区初三语文一模试卷答案

　　第一部分  积累与运用   (26分)

　　1.(3分)为寄愁心与明月       2.(3分)身老沧州        3(3分)向来枉费推移力

　　4. (3分)草枯鹰眼疾         5. (3分)彼竭我盈      6. (2分)A(皴裂的皴应该是cǖn)

　　7.(2分)A("那气势好像要吸尽百川似的"并非比喻手法)

　　8.(2分)C(胡适所塑造的差不多先生是用以讥讽当时做事马虎，不认真的普遍现象)

　　9.(5分)    吴敬梓(2分)  守业难(2分)  知难而退(1分)

　　第二部分   文言文阅读 (共24分)

　　(一) (4分)

　　10.(2分)花灯繁多，焰火纷飞，洒落如雨的节日景象

　　11.(2分)B(并非所有人都是内心无比喜悦，如"灯火阑珊处"那人)

　　(二)(10分)

　　12.(4分，每空2分)命名   欧阳修

　　13.(2分)欣赏山水美景的乐趣，领会心里而寄托在酒里. ("得"， "寓"各占1分)

　　14.(4分，每空2分)醉翁亭的自然环境和得名原因"醉翁"的深意.

　　(三)(10分)

　　15.(4分，每空2分)原因，缘故   回去

　　16.(2分)C("非独""尽""然"要翻译准备)

　　17.(4分，每空2分)还疾耕  做任何事都要踏踏实实，一步一步循序渐进.

　　第三部分  现代文阅读  (共40分)

　　(17分)

　　18.(2分，每空1分)中  衷

　　19.(3分)C(海绵式思维方式不需要绞尽脑汁)

　　20.(4分，每空2分)淘金的具体过程  使人们对淘金式思维方式有较直观而生动的了解.

　　21.(8分)海绵式思维方式寓淘金式思维方式互为补充，相得益彰，前者是基础，后者是提升(3分)任选两本书，但必须一本较为基础，一本有所提升.(2分)能够结合第7节的观点，将两者之间的关系阐述清楚.(3分)

　　(二)(23分)

　　22.(2分)觑

　　23.(3分)B(根据上下文，B所表现的学生反映与卡片讲述内容所营造的氛围吻合，且与后文"范老师打破了寂静"呼应，而A，C，D选项所表现的内容不妥)

　　24.(6分，每点3分)

　　(1)既表现出和老师玩的新鲜感，同时又包含着看老师笑话的恶作剧心理.(2)卡片上那些平日在老师眼中属于出格的话语让学生觉得异常刺激和兴奋，完全沉浸在游戏之中.

　　25.(6分，每点3分)

　　(1)针对学生心理寻找沟通方法   (2)现身说法平等交流("能够捕捉到最佳的教育机会"， "巧妙引导学生正确面对人生"等)

　　26.(6分，每点3分)

　　(1)潘多拉魔盒是全文的线索，是游戏的载体，情节由此展开;

　　(2)范老师正是以潘多拉魔盒创造奇迹，潘多拉魔盒象征着范老师改变三班的神奇力量.

　　第四部分  写作  (共60分)

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