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来源:本站原创 2009-03-09 11:30:20
我不少次看到这样的孩子,一出考场和同学对题,总是不住的拍自己的脑袋,嘴里不停地说:“唉,我怎么就没想到呢?!”这些孩子对在考场上没有做出应该想出来的题而感到深深的懊悔。对于那些他们没有在考场上想出来的题,他们也许早就做过好多类似的练习,或者曾经在某本书上看到过同样的方法,但是他们在考场上就是没有想到该怎么做。
我也不少次听到家长和我抱怨,小孩子已经上六年级了,从三年级就开始学习奥数,题也作过了一大把,可是每当给他一些新题目去做,即便是和以前做过的题目类似的,小孩子也不知道从何处下笔。
上面说到的两种现象,也就是我们俗称的“思维短路”。小孩子之所以出现这样的问题,其实并不是由缺乏训练而导致的,相反小孩子训练量即便大到一定程度,也有可能出现“思维短路”的现象。
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