不管考得怎样你总是最棒的—女儿上初一之五

文章引自：http://www.eduu.com/thread-123525-1-1.html 

　　不管考得怎样，你总是最棒的

　　女儿上初中一年级之五

　　关于女儿学校生活的文字，妻子劝我别什么都写了，因为孩子的成绩又不是很突出，写了让人笑话。

　　但是思忖再三，我决定还是要把自己的心路历程、女儿的成长轨迹记录下来，以资存念，也作为对我教育理念的检验。

　　虽然，女儿的期中考试，一如前两次一样没有考好，我依然对她实施激励、鼓励教育。帮助她树立信心，寻求解决途径。

　　没人责怪和冷眼，只有抚慰和鼓励。

　　期中考试成绩要出来了，家长自然很关心。我问女儿，考得怎么样，她说：“还可以，不过不知道最终结果怎样，上次感觉也可以，结果成绩不理想。”我说：“没关系的，只要水平在，不会太差的，要对自己有信心。”

　　要公布数学和英语成绩那天，我正在外地出差，给女儿发了一条短信：“无论你考得怎样，你都是最棒的，都不要丧失信心，成绩出来了吗”。很快，她回了条短信：“呃，数学又砸了，郁闷。”我一看，知道又没考好，回了一条：“无论考得怎样，都没关系的。多少分啊？”女儿回了一条：“数学90-1，英语93。”我一看，乐了，数学确实没考好，因为大多数孩子都是97分以上，100分也大有人在。

　　第二天，语文成绩也出来了：86分。三门课总分268。我打电话回去问女儿，她在那边，声音有些低沉，叹着气：“唉，又没考好。数学有两道题太马虎了，代数时抄错题了。”我说：“没关系的，毕竟你的英语有进步啊，要相信自己。”

　　面对女儿的成绩，说心里高兴，那是自欺欺人。当晚的我，独处外埠，无聊地看着电视，心情有些郁闷。

　　一夜之后，我便释然了。真想不到，应试教育会把人某些能力的缺陷放大如此悬殊。但我想，这种训练虽然夸张一些，但还是有用的，可以培养一个人的细心严谨、积极进取的工作态度和处事风格。

　　第三天，我回京了，问妻子，女儿的心情怎么样？妻子说：没看出什么来，挺高兴的，该唱歌唱歌，该听歌听歌。

　　卷子也发下来了。我拿来数学卷子，确实有一道题，是看错正负号了，第一步就抄错了，结果自然是错的。第二题是关于绝对值和正负号的，虽然也是正负号错了，但其中埋着陷阱，故意引诱你看错。我喑叹，其实这卷子并不简单，真佩服那些考满分的孩子们。

　　我笑着对女儿说：“小鬼，看来马虎是你的一大毛病啊，还是要细心些。要改变它，就是多做题了。还要注意归纳总结，事后复习。”女儿点头称是。

　　期中考试后，学校第一次开家长会了。我忙于工作，妻子去参加的。根据学校排名，女儿这次的名次比上次退步10名左右，全校650名学习，排名320名，正处在中游位置。回家后，妻子传达了老师的要求，就是一定要培养好的学习方法和学习习惯。

　　两天后，我又出差了，在上海时，女儿发来短信，让我给她回电话。

　　她向我报告了这次她们班的情况，以前一位小学同学，这次进步300多名，一下子位居全校第7名，他们班的一位同学也从全校500多名，一下冲进了前200名。

　　我听了，鼓励她，期末考试你肯定能进步的。

　　这些天，女儿很乖，昨天提出，飞轮海的演唱会自己能不能去看一下。有几位同学都想去，但有的同学家长提出，只要能进前200名，就可以去看。

　　我说，你去看吧，我们不设任何附加条件。

　　女儿非常高兴，蹦蹦跳跳地睡觉去了。

　　2008年11月18