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来源:北京景山学校网站 2008-03-28 15:01:59
景山学校一直注重校园环境的建设,特别是1993年迁入新校舍后,在有条件发展校园环境情况下,学校从领导到职工对校园环境有了新的认识:校园环境是一门课程,是体现素质教育和学校特色的新型课程。校园环境课程无所不在,无时不有,它会对学生产生潜移默化的影响,学生从校园环境课程中会受到教育,提高素养,树立正确的价值观念、规范自己的行为举止,增强社会公德意识。
开发校园环境课程,是指校园的物质环境、学习生活环境和文化环境。在这里我们主要介绍属于显性的课程的校园的物质环境,学校创造良好的物质环境包括学校的教学环境、实验环境、体育运动环境、辅助教学环境和合理的人文环境。
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