北大附中教师讲：北大附中你到底大在哪里？

　　很多人都说北大附中是一所很有特色的学校。谈到她的特色，又常常离不开“大气”二字。每一个附中人，也都以附中的大气而自豪。但北大附中“大气”的内涵到底是什么？恐怕每个人的答案都不尽相同。我从1985年考入附中，与她相识已二十多年，但时至今日，仍难以交出一份诠释附中“大气”内涵的满意答卷。请大家原谅我“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”吧。下面只能就附中的“大气”谈几点肤浅的认识。

　　大气，总的来说，就是有大的气度，气势，不狭隘，不偏激，不低俗。反映在北大附中教育教学上，有这么几个具体的表现：

　　一曰“正气”

　　人曰“正大光明”。唯有其正，才能彰显其大。文天祥的《正气歌》是每个附中人常爱吟诵和反复体味的名篇：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”正气是北大附中的立校之本。在物质诱惑，权钱交易面前，北大附中的正气表现在严格治校，规范管理，不乱收费，一视同仁上；在有些教师靠山吃山，靠水吃水，在学校“吃”学生，灰色收入日益增加时，北大附中教师的正气表现在固守一份清贫，把精力投入到学校教育、教学工作中。对学生无成见，不偏袒，尽心竭力，把爱平等地洒向每一个学生。在各种评优、推荐、保送工作中，我校坚持实事求是、平等竞争的原则，公开、公正、公平地处理好每一件事。几年来，在各项评选中无一例投诉。在世人“世风日下，人心不古”、“一代不如一代”的叹息声中，北大附中的学子坚持自己的操守。在课堂上，我们严肃认真，一心向学；在考场上，我们诚实守信，无愧于心；在社会上，我们关爱他人，心系国家，积极参与，仗义执言……有了这样的正气，我们才能在分数、升学率几乎成为每一所学校生命线的今天，依然固守尊重学生个性发展，全面综合育人的教育理念，坚持以提高学生学习兴趣和课堂实效性为突破口，减轻学生无谓的课业负担……全校上下一体的正气是“大气”的根本。

　　二曰“豪气”

　　我辈一介书生，非豪非侠，何来豪气？周恩来总理19岁时从日本求学回国时赠与友人的一首诗或许能让我们有所领悟：“大江歌罢调头东，遂觅群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”周总理儒雅一世，并非赳赳武夫，但他“为中华崛起而读书！”的警世豪言对几代国人的激励又岂是枪炮刀剑能及！1978年，文革刚过，百废待兴。叶剑英元帅所赋“攻城不怕坚，功书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”的诗篇正是文革过后，我校教师夜以继日、学生悬梁刺股，努力拼搏，要把十几年的损失奋力挽回的热火朝天地学习场景的真实写照，而正是他们拼搏的成果奠定了北大附中成为名校的基础。所以，附中的“豪气”大而言之是“天下兴亡，匹夫有责”、是“志存高远，敢为人先”；小而言之是追求真理，热爱科学，不怕吃苦，肯于钻研。以攻城夺寨的气势去攻克一个个学业上的难题。同学们刻苦学习，勇创佳绩：我校学生先后于1994年和2003年获北京市高考理科第一名；竞赛场上，同学们一展所长，摘金夺银；校园的橱窗中，到处展示着你们横溢的才华；国内外著名高校中，到处是北大附中毕业生的身影。在我眼中，你们才是真正的超女，真正的好男儿！你们面对困难，面对挑战，充满信心，知难而上的豪气铸就了北大附中的辉煌！

　　三曰“和气”

　　很多人羡慕北大附中充满和气、宽容的氛围：老师们春风化雨，同学们团结友爱。在附中无论是学习还是工作，总能多一份开心，多一份愉悦，多一份自信。我们是如何做到这点的呢？因为我们学校夙有民主、自由的风气，有平等、博爱的胸襟，有不媚上、不欺下、不卑不亢、严于律己，宽以待人的人际交往原则。所以校园里才能到处欢声笑语、其乐融融。和谐是社会发展的保障，和气是北大附中师生提高工作、学习效率的催化剂。宽容、博大是附中人性格的共同内涵。

　　四曰“朝气”

　　从1960年建校至今，40几年的风雨坎坷，几代人的共同努力，打造出北大附中的品牌。很多人担心，北大附中会不会由大而老，光华不再。在这里仿照梁启超先生《少年中国说》中的一句话来回答：――“我们心中自有一少年北大附中在！”北大附中人在成绩面前，从未坐享其成，裹足不前，而是不断学习、更新理念，不断超越自己。以我校老教师为例：物理组退休返聘的迟永昌老师是我组最先钻研计算机辅助教学及多媒体动画课件制作的老师，我组很多青年教师（包括我本人）在全国各级教学比赛中所用的精彩课件多出自迟老师之手。高中同学中学过游标卡尺、螺旋测微器、万用电表使用的同学，一定还记得我们所用的课件中那浑厚的、略带东北口音的男中音，那正是迟老师为这几个自制课件亲自配的音。我们的康健校长、张继达副校长、任平生副校长以及很多即将退休的老先生们，无一不精力充沛、身先士卒，战斗在管理、教学的最前线。从他们的身上，哪里看得出一个“老”字。而以张思明和程翔副校长为首的中青年教师正努力担当起北大附中的重任。张思明、程翔、李冬梅、卢明等老师，由于他们的突出贡献，都是在不到40岁时，就已成为特级教师。而我校青年教师中也涌现出一大批北京市、海淀区学科带头人、骨干教师。最近继我校数学组青年教师在海淀区青年教师解题大赛中勇夺桂冠后，我校教师在北京市初中青年教师基本功大赛中再创佳绩。北大附中长江后浪推前浪，何言一个“老”字！老师们表率其前，同学们自是不甘落后。自古英雄出少年，同学们的成绩更是有目共睹。校园里到处活跃着你们年青的身影，耳畔时时传来你们的捷报。你们正是北大附中朝气的不绝源泉，是北大附中“大气”的最终承载者！

　　千言万语不能充分表达附中的特色以及我们对她的爱与希冀。在此请允许我以梁启超的《少年中国说》的结尾来结束我的发言

　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，??皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

　　祝我们亲爱的北大附中在时代的洪流中继续前进！

　　谢谢大家！

　　预祝同学们在期末考试中取得好成绩！