家长对“哈佛图书馆训诫”的感悟

　　此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦

　　学习时候都在打盹，打盹时候也在学习---作业多负担重

　　觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候

　　觉得已经很早的时候，恰恰是很晚的时候---别人在胎教的时候已经开始的奥数

　　勿将今日之事拖到明日

　　昨日已经完成后日学业----初一就开始学初二的课程

　　学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的

　　学到的知识是无用的，未学到的才是有用的

　　学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力

　　不缺乏努力，而是缺乏时间----一天28小时才够用

　　学习并不是人生的全部但既然连人生的一部分学习也无法征服,还能做什莫呢?

　　已经完成了人生全部的学习内容，依然无法征服人生的任一部分

　　请享受无法回避的痛苦

　　请在这无法回避的痛苦中煎熬吧

　　只有比别人更早,更勤奋的努力,才能尝到成功的滋味

　　只有在你不睡得时候，才发现没有人比你起的更早

　　谁也不能随随便便的成功,他来自彻底的自我管理和毅力

　　具有彻底的自我管理和毅力也难以获得一丝一毫的成功----学非所用

　　狗一样的学绅士一样的玩

　　狗一样的学牛马一样的干---太累了

　　今天不走明天要跑

　　今天就跑，明天拄棍---过早的经受了学习的磨难

　　投资未来的人是终于现实的人

　　投资未来的人是终于透支的人

　　时间在流逝

　　时间在流逝

　　教育程度代表收入

　　教育程度永远代表不了收入

　　即使现在对手也不停地翻动书页

　　即使婴儿也在不停地翻动书页

　　没有艰辛,便无所获

　　有了艰辛，还是没有收获

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