实验中学的语文自编教材如何？

　　实验中学初中的语文使用的自编教材怎么样？

　　家长回答：

　　我感觉实验自编的语文教材很好! 的确有很多古汉语的内容，这对未接触过古汉语（平时这方面书看的少）或积累少的孩子确实有一下子拔高的感觉，这部分内容学过后，对初二、初三再学文言文是有很大帮助的，这也是对文学修养的一种启发，而且语文课孩子也很喜欢啊,听孩子说他们语文数学都有过公开课,校领导都去听的,实验老师讲的应该没问题。

　　我曾经比较过实验的教材和人教版的教材，内容涵盖了人版，选择的文章很好，利于学生打好语文基础，我相信实验和北师大的老师不会不做调查瞎编一本教科书就给孩子们用，他们都是搞教育的专门机构，肯定比我们考虑的全面。我看了古文都是全国中学生教学大纲必须掌握的内容，只是人教版在第8、第9册中才出现。我们家长应该引导孩子配合老师的要求，克服困难，明确为自己学习，端正对语文的认识。

　　语文课的要求是全年级统一的，老师也一起备课，实验老师的水平都不差，学语文不是立杆见影的事，需要时间需要积累，需要培养孩子的观察能力，遇到问题善于思考，上次期中的语文卷子两篇阅读选择的很好，考的较活，有的孩子回答的比较全面有的则差些，我和孩子分析了语文卷子，也从中找到了自己的问题。

　　也有家长有些担心中考时实验中学的孩子能否与其他学校的孩子竞争，因为其他校用的都是同样的教材。几个实验的老师的编出的教材就一定高明于那么多学校选出的特级教师编出的教材高明吗？家长们建议实验要为孩子们着想，不要因舍不得自身的鸡肋而误了孩子们的前程。

　　无论怎样，都希望实验的孩子们都能尽快适应实验的教学方式，取得更好的成绩！

　　附：

　　使用自编教材的优势：
　　自编教材最为显著的特点就是实用性强，有针对性，特别适合本校学生使用。由于这些教材大多是学校根据自己学校的实际情况编写的，因此教材浅显易懂，易于掌握，适合中学生学习，也十分受欢迎。在全面推进素质教育的今天，中学自编的教材，无疑将有利于培养学生个性，促进学生全面发展，学校自编教材的重要性应当肯定。

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