为什么初一主科分数上不了90分？

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    我是初一家长，这个月孩子参加了不少测验，发现90分以上的就两份卷子，80、70多分的居多，我不太了解初中情况，也不是唯分主义，孩子学习挺用心的，不知是学习方法不对还是孩子没有适应中学进度，请指点。

    家长回答：

    我认为初一知识点不难，可能孩子考试的一般错误都出在计算和概念填空上。我觉得孩子在六年级普遍重视奥数知识，对基础的计算和概念掌握都不是很重视。刚开学，也还有不适应的，对于用心的孩子慢慢会好的。

    也可能是学习方法不太对，初一学习方法应该是：１、大量阅读，先把中考要求的五个名著读完，再大量读，不要太早就应试教育。２、外语别做题，要听说读写同步学。３、数学少而精，因中考数学初一内容几乎没有。大家记住：各校都以初二以后成绩签约，初一应试太亏。初一要做的就是打基础。

    并且刚上初中，成绩有点波动这很正常，到了初二上学期还会有些波动，一般好学生到了初二下学期成绩就会稳定了。

    附：

    初一学生复习和完成作业的方法指导
    初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理（记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等）。然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”指导，要求学生书写格式要规范、条理要清楚。初一学生做到这点很困难。指导时应教会学生（1）如何将文字语言转化为符号语言；（2）如何将推理思考过程用文字书写表达；（3）正确地由条件画出图形。这里教师的示范作用极为重要，开始可有意让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对今后的学习和工作都十分重要。