如何安排孩子的时间，提高效率？

　　期中考完试后，孩子认为学习太紧张，太累了，而产生畏难情绪，提不起学习的乐趣了。那该怎么办呢？如果让她看电视，让她去玩，那么学习时间不是更少了吗？这样怎么能提高学习成绩呢？

　　初三是中考的关键时期，学校里老师们天天在孩子耳边唠叨，课程也紧，好像没有哪个学校还有双休日。家长其实更紧张，可又帮不上什么忙，往往是越帮越乱。这样的内外环境，孩子们不可能不紧张，他们还只是十四、五岁的孩子，能承受多大的压力？在现在的应试教育下，学习还有乐趣吗？期中考试后，很多以前学习成绩不错的孩子，退步很大，就是源于对初三的恐惧，会的都做出来了。家长在这时候对分数如果更加重视，认为没考好是学习不努力，再加督促的话，孩子的成绩只有越来越差。

　　初三应该给孩子比以前更宽松的环境，玩的时间要保证，这非常重要。学习成绩的提高，不是靠大量的学习时间来保证的，请家长们想一想，孩子们每天的学习时间是多少？能玩儿多长时间？每天2小时？我看没有。以宝宝为例：
早上6：30起床；
6：50 出家门（在车上吃早点）；
7：10 以前到校，交作业、作课前准备；
7：30 正式上课；上午五节课，
12：00 下课吃饭；
12：30老师会到班里讲课或测验；
下午四节课；
5点放学回家；
一般到家在5：40??6：00之间。
这就是11个小时了！
晚上7：30到8：00之间开始写作业；

　　一般可以在10：30以前睡觉，这是在没有任何附加作业的情况下。这样孩子一天的学习时间是13－14个小时，我看是足够了。什么时间是玩儿的时间，每天2小时是不可能的事情。

　　孩子看电视、玩儿的时间在哪？恐怕只有在周日了，还有很多作业要做，我不知道，在如此大的强度之下，还能增加多少学习时间？即使我们能再为孩子挤出点儿学习时间，对提高成绩有意义吗？