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如何对待粗心的孩子?

来源:本站原创        2006-11-20 19:05:09

标签:心理 家长 阅读 物理 高中生活说两句

  • (中考网家长讨论区精华文章,仅代表作者个人观点。中考网工作人员负责整理。)

        我的儿子本来理科要好于文科,初一语文一直是他的弱项,但这次期中考试,语文考了班里第四,数学物理却不如他以前成绩好,看了看卷子,基本上是粗心,没一处是因为不会而错的,对于他而言,物理数学平时也没有不会的题,就是粗心,看错题,算错是经常的事,相对来说,几何对于他却是如鱼得水,是他最喜欢的科目。

        请问各位家长,如何促使他改掉这毛病?

        家长回答:

        我的孩子也有过多次“粗心”的现象,但我从来都告诉他,所谓“粗心”,一是协调性不强,做不到心手一致,这说明心智发育上还不成熟,要磨练自己.二是对自己的责任心不强,先从思想上找找原因。三是,科学允许失误,在考量自己水平时,一定要把自己失误的概率考虑进去,不要把失误率忽略不计。

    附:帮孩子克服粗心的毛病

      “粗心”这是与众多的家长交流的过程中,当问及孩子学习状况时,百分之八九十的家长脱口而出的回答。

      “粗心”的表现形式

      “粗心”表现在学习方面比较突出,例如:

      表现在数学方面:把符号看混,如“+”看成“-”;把数字看混,如“5”看成“3”;忘了写答案,抄错了题,数错了数等。

      表现在语文方面:学拼音困难,阅读能力差,错别字多,作文偏题等。

      孩子“粗心”,往往也会表现在生活的许多方面。 
     
        譬如:上学时忘了带做好的作业本,开门进屋后忘了把钥匙拔下来,自己的东西总是丢三落四,到用的时候满世界找也找不到等。

      从小培养孩子良好的习惯,让人终身受益,无论从长远来看还是从目前孩子的学习状态来看,粗心都是应该纠正的。

      分析孩子粗心的原因,大多数家长都会认为是孩子学习不认真,太马虎,缺乏对学习的兴趣,贪玩等

      如何看待孩子粗心,家长的认知有一些误区:

      误区一 孩子学习主观上不认真。

      其实,对于一部分孩子来说,不是他学习不努力,而是他的学习能力发展不平衡,孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素,这部分孩子说他们粗心,他们是冤枉的。不是孩子不想好,而是他的能力没达到。

      误区二 片面关注学习习惯,忽视做事的条理性。

      学习上细心的习惯不是单一存在的,而是与生活习惯不可分,那些做事丢三落四,缺乏条理,不能坚持到底的孩子,往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事,小的时候让他收拾好自己玩的玩具,大一点时,帮着洗碗。

      误区三 家长任意的惩罚孩子。

      比如:抄十遍书 每天作50道口算题等,让孩子心理上产生厌倦,失去学习的兴趣,过度单调的重复,引起孩子的反感,欲速而不达。

      其实,孩子学习情绪的好坏,对学习的影响很大。刚上学的时候,每个孩子都雄心勃勃地要争第一,可是孩子们的学习能力确实存在某些不同,在这些学习能力没有提高的情况下,孩子再努力,结果总是不尽人意。更重要的是,老师和家长误解他,认为他贪玩,心思不在学习上,学习不认真,不专心等。家长的批评,甚至打骂,使孩子心理受到严重的挫折,怀疑自己的能力,缺乏学习的信心,虽然看他坐在桌子旁学习,其实心早就飞了。

      因此,对孩子要鼓励,有进步时就表扬,让他看到希望,使他树立起学习的信心。调动起他的学习主动性,积极性,我比较喜欢用赏识教育,让孩子心灵充满阳光。在学习上,要培养孩子的阅读能力,养成爱读书的好习惯。和孩子出门时,看见什么说什么,譬如,让他口头描述超市,新华书店,或者看图说话,培养他的口头表到能力。

      在生活上,我觉得家长要早一点放手。现在的家长,嘴里说自己孩子依赖性强,其实是大人们在潜意识里离不开孩子。他们过分的保护孩子,无论孩子做什么事都要过问,常常令孩子们的反感。他们包揽了孩子的一切。让孩子的独立生活能力越来越差,而令大人们反感。常听人说,“有个能干的妈妈,就一定有个苯女儿“,就是这个道理。

      因此,家长首先要解决的是自己对孩子的依赖,不能认为不照顾孩子,孩子就会受罪,就不幸福。让孩子自己的事情自己做,适当做一些家务事。不要什么事都是家长大包大揽。孩子总有一天会长大的,他小的时候受到一点挫折,凭借自己的力量解决,明天就会独立成长。孩子总要离开父母的怀抱,走进竞争的社会,家长放手越早,孩子成熟越早。

      最后,我还想说,要让孩子保持健康的心理,多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心,做事慢,孩子就会形成一种习惯,真的认为自己粗心。相反,家长把目光放在孩子细心上,在孩子心理就有一种自己“细心”的心理暗示。孩子小,自我意识薄弱,很在意周围的眼光 ,家长应该把注意力更多的放在孩子的优点上。纠正粗心,养成细心的习惯,也要有一个良好的家庭氛围。

      综上所述,帮助孩子克服粗心,养成良好的学习习惯,注重对孩子能力的培养,如:活动的能力,心理承受能力,社会责任感。将会让孩子受益终身 。

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