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中考网整理了关于2019年初三上册英语七单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 7 短语 1. 顺便说 by the way 2. 逃跑 run away 3. 为 付出代价 pay for 4. 那时 at that tim
2019-01-09
中考网整理了关于2019年初三上册英语六单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 6 短语 1. 而不是 instead of 2. 养成 的习惯 get into the habit of 3. 志愿工作 volunteer w
2019-01-09
中考网整理了关于2019年初三上册英语五单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 5 短语 1. 处于困境 in trouble 2. 比如 for example 3. 和 比较 compare... with... 4. 吵闹
2019-01-09
中考网整理了关于2019年初三上册英语四单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 4 短语 1. 叫醒 wake up 2. 关掉 turn off 3. 担心 be worried about 4. 出差 on business 5.
2019-01-09
中考网整理了关于2019年初三上册英语三单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 3 短语 1. 为 而死 die for... 2. 得知 learn about 3. 放弃 give up 4. 独自地 on one s own
2019-01-09
中考网整理了关于2019年初三上册英语二单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 2 短语 1. 末尾 the end of 2. 去野餐 have a picnic 3. 摆餐桌 lay the table 4. 聚在一起
2019-01-09
中考网整理了关于2019年初三上册英语一单元重点短句句型及语法，希望对同学们期末考试有所帮助，仅供参考。 Module 1 短语 1. 从 出来 get out of ... 2. 在 的顶上 on top of ... 3. 期望 look forward to ...
2019-01-09
英语 复习注意事项 1听说读写并重 在复习英语时要注意听说读写并重，通过多种方式培养自己的语感。对于课文要能做到听得懂、读得顺、能复述、会默写。 2积累写作素材 对于英语写作基础不是特别好的同学，可以在考试
2019-01-09
中考网整理了关于2019年北京第一学期期末英语考试易错点之疑问副词，希望对2019届考生有所帮助，仅供参考。 易错点5：疑问副词 例题7： will we know the results of the competition? In a week, I suppose. A.
2019-01-09
中考网整理了关于2019年北京第一学期期末英语考试易错点之时间介词，希望对2019届考生有所帮助，仅供参考。 易错点4：时间介词 例题6： Sunday morning, I went to the library with my friends. A. In B. On C.
2019-01-09
中考网整理了关于2019年北京第一学期期末英语考试易错点之情态动词，希望对2019届考生有所帮助，仅供参考。 易错点3：情态动词 例题4： Harry s been driving all day ----he be tired. A. Need B. can C. shall
2019-01-09
中考网整理了关于2019年北京第一学期期末英语考试易错点之连词 or ，希望对2019届考生有所帮助，仅供参考。 易错点2：连词 or 例题3：Get up early, ____ you ll be late for school. A. so B. and C. or D. bu
2019-01-09
中考网整理了关于2019年北京第一学期期末英语考试易错点之不定代词，希望对2019届考生有所帮助，仅供参考。 易错点1：不定代词 例题1： I have two cats. One is black, and _____ is white. A. another B. others
2019-01-09
1、一口气背诵法 一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人! 2、影子背诵法 影子 (
2019-01-08
被动语态的使用情况 （1）当不知道或没有必要指出动作的执行者时，这时往往不用by 短语。 如： Mr. White, the cup was broken after class. 怀特先生，这只茶杯是下课后被打碎的。 （2）突出或强调动作的承受者
2018-09-04
