北京中考语文天天练试题及解析：阅读理解（5月9日）(3)

　　【答案】

　　1．哀伤慌乱悲凉

　　2．第⑥段是过渡段，写出了胡杨林与塔里木河的关系，上承塔里木河的多难，下启胡杨林的悲壮。

　　3．因为胡杨林在恶劣的环境下依然不屈地抗争，作者对胡杨林心存景仰而不忍离去。

　　4．文中用拟人的手法写塔里木河“发出幽怨般的低吟”。胡杨林“为捍卫往日的荣誉而战，为历史的尊严和辉煌而战”，表明这片苦难的土地渴望雨水的滋养，同时写出“我”对这片上地充满了悲悯之心，渴望它们能实现这个“梦想”，但又担心这个梦想不能实现。

　　（意对即可）

　　【解析】

　　自然环境描写的作用：

　　（1）推动情节的发展

　　（2）烘托人物感情，表现人物性格；

　　（3）衬托主题；

　　（4）渲染气氛；

　　（5）交代故事发生的时间、地点。

　　答题格式：具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

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《北京中考语文天天练试题及解析：阅读理解（5月9日）》

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