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2013-09-16
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2013-09-16
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2013-09-16
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2013-09-16
北京中考网：现在同学们已经步入了新学期，在初三的上半学期，其实同学们可以偏向语文和英语词语、词汇的总结，那么学习语文你知道多少技巧和窍门呢？为了帮助同学们备考，北京中考网朽为大家整理了十个中考语文
2013-09-09
10.纵横连动法 连动思维，是根据事物的纵向横向联系，进行由近及远，由浅入深、由此及彼的思考，从而提出新的设想，得出新的答案。语文学习中的扩写、缩写、补写、改写等训练形式，就是训练学生思维连动性的好方法
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9.质疑探究法 这是通过对学习材料的质疑而加深对知识理解的一种思维方法。能否提出问题与是否积极思考和思维方式有关，而所提出问题的水平又与思维的水平相关。 因而，在学习过程中，首先要有质疑的意识。不回避疑
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8.辐射思维 孔夫子说： 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 可见，学习中的 举一反三 是至关重要的，而拓展性思维 辐射思维，即有 举一隅 以三隅反 的功效。 譬如授冰心的《小桔灯》一文，在第十
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7.发散思维 是指思维的多向性，从更多的角度更多的方面去发现和解决问题，体现思维的灵活性。达 芬奇曾说过：即使是一个鸡蛋，只要换一个角度来看它，形状就立即不同了。 在解决一个问题时应尽量发散出多种设想，以
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6.逆向对转法 这是对一般必须做如此思考的事物，完全从通常的、固定的对事物认识途径的相反方向去思考的思维方法。运用它可加深对概念的理解，使知识深化、活化，使知识结构更趋于合理化，能培养辩证思想，能找到解
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5.全方位思考法 运用这种方法观察事物、分析问题和解决问题，能使主体思路不仅仅局限于某一个点或某一个面，而是从点到面、从面到体、点面体并存；既思前因，又 想后果；既可从空间方位、时间顺序上来考虑，又可从
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4.联想展开法 这是根据事物之间某些方面的相似，由此而推测出它们在其它方面相似的一种思维方式。它在帮助人们记忆和理解知识、沟通知识间的联系，形成具有一定结构的知识网络，创造性地解决问题等方面，都具有十分
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3.同中求异法 这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学
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2.顺向求同法 顺向思维，是指在思考问题的过程中，思维循着课文内容的指向去思考。在语文学习中，循着课文内容的指向思考，并从正面考虑问题的答案，有利于培养学生思维的求同性。 例如，学安徒生的童话《卖火柴的
2013-09-09
1.逻辑分析法 它可以通过以下三个步骤来实现： 第一，确定思维方向，理解问题实质。 如在以《我的父亲》为题作文时，就要搞清楚这类型文章的构成要素、各个要素之间的相互关系以及在整个文章中的地位；搞清楚未知
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